Cuomo – Nuova Secondaria

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Per gli studenti sprovvisti di competenze storiche sul balletto dei secoli XVIII e XIX, è indispensabile lo studio di un manuale fra i seguenti:

Argomenti del programma: Il corso s’incentra su un modello pedagogico e didattico musicale che, attraverso un ascolto critico e riflessivo, insegna a capire come sia costruito un brano musicale, quali siano la sua struttura e forma, le sue funzioni nel contesto di produzione e di fruizione e come esso sia stato recepito, nel passato e/o nel presente.

Argomenti del programma: Il corso s’incentra su un modello pedagogico e didattico musicale che, attraverso un ascolto critico e riflessivo, insegna a capire come sia costruito un brano musicale, quali siano la sua struttura e forma, le sue funzioni nel contesto di produzione e di fruizione e come esso sia stato recepito, nel passato e/o nel presente.