Libri UniversitariApri il catalogo

Clinton-Lisell – Is it really a neuromyth? A meta-analysis…

Libro adottato a Trento, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Clinton-Lisell – Is it really a neuromyth? A meta-analysis…» è adottato per Interazione Persona-Macchina con Elementi di Comunicazione Multimodale dal prof. Angela Pasqualotto (Interfacce e Tecnologie della Comunicazione – sede di Rovereto – Trento).

Clinton-Lisell – Is it really a neuromyth? A meta-analysis…Cerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: Clinton-Lisell, V., & Litzinger, C. (2024). Is it really a neuromyth? A meta-analysis of the learning styles matching hypothesis. Frontiers in Psychology, 15, 1428732

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Interazione Persona-Macchina con Elementi di Comunicazione Multimodale – Prof. Angela Pasqualotto Canale unico

Corso di laurea: Interfacce e Tecnologie della Comunicazione – sede di Rovereto · Laurea triennale (L-20) · esame facoltativo · 6 CFU

Trento · Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive · 6 CFU · apri nel catalogo · Interfacce e Tecnologie della Comunicazione – sede di Rovereto · 1º anno · 1º semestre ›

EN 301 549, legge 9 gennaio 2004…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Mayer – The past, present, and future of the…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Clinton-Lisell – Is it really a neuromyth? A meta-analysis…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Nario-Redmond – Crip for a dayCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Slide e schede di lavoro delle lezioni, pubblicate su Moodle prima di ciascun incontro.
  • Letture e risorse di approfondimento, tutte in lingua inglese
  • Le letture di approfondimento elencate sopra e il volume di riferimento sono in lingua inglese e coprono l’intero programma. In sostituzione del MOOC, disponibile solo in italiano e in tedesco, si può svolgere il corso online gratuito…

Argomenti del programma: Il corso si articola in quattro parti. Parte A. Fondamenti dell’interazione e dei suoi utenti Il ciclo di esecuzione e valutazione, i vincoli di memoria e attenzione, la variabilità fra le persone; la comunicazione multimodale e la distribuzione dell’informazione fra i canali. Parte B.

Apri la scheda ufficiale ›
Aiutaci a tenerci aggiornati
Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Si studia insieme a