Ciaccheri – Musei e migranti, in A

Name: Ciaccheri – Musei e migranti, in A
Author: Ciaccheri

Libro adottato a Marconi, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Ciaccheri – Musei e migranti, in A» è adottato per Patrimonio Archeologico e Museo Virtuale dal prof. Laura Maria Alfano (Beni Culturali: Conoscenza, Gestione, Valorizzazione – Marconi).

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Come lo indica il docente: C. Ciaccheri, A. C. Cimoli, Musei e migranti. Gli strumenti per l’incontro: una sintesi , in A. C. Cimoli, F. Facchetti, A. Fassone, C. Greco, P. Matossi (a cura di), Musei e migranti, Gli strumenti per l’incontro, Atti del workshop internazionale (Torino, 2018-2019), Torino 2022

Chi lo adotta

Patrimonio Archeologico e Museo Virtuale – Prof. Laura Maria Alfano (canale unico)Beni Culturali: Conoscenza, Gestione, Valorizzazione · Laurea triennale (L-1) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 12 CFU / esame facoltativo · 12 CFU

Programma e testi di ogni canale

Patrimonio Archeologico e Museo Virtuale – Prof. Laura Maria Alfano Canale unico

Corso di laurea: Beni Culturali: Conoscenza, Gestione, Valorizzazione · Laurea triennale (L-1) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 12 CFU / esame facoltativo · 12 CFU

Marconi · Lettere · 12 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

Il docente indica 10 testi · da studiare tutti

Francovich – Dizionario di archeologia Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Mannoni – Archeologia della produzione Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Mandarano – Musei e media digitali Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Bonacini – Nuove sfide per nuovi pubblici, collana Dedalo Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

È consigliato un approfondimento su alcuni dei seguenti testi

Mazzaglia – Archeologia e topografia urbana a Catania, in…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 121-151Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Christillin – Le memorie del futuro Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 136Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Pallecchi – Ritessere e raccontare Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Ciaccheri – Musei e migranti, in Aquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 4-18, https://formazioneericerca.museoegizio.it/pubblicazioni/musei-e-migranti/Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

ICOM Italia – Professionalità e funzioni essenziali del museo alla…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Giorri, Professioni museali in trasformazione

ICOM Italia – Https://www.icom-italia.org/wp-content/uploads/2024/10/Professioni-Museali_Giorri_rev3-1.pdf Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Che cosa è la produzione (Cap. I); Le fonti disponibili (Cap. II); Modi di conoscere parti della storia con l’archeologia (Cap. III).

Argomenti del programma: Il corso si articola in due moduli complementari ed è formato da 30 videolezioni. MODULO 1 - Patrimonio Archeologico Parte 1, Origini e fonti (2 lezioni) o Introduzione al corso; Origini e fonti. Parte 2, Metodi e altre discipline (4 lezioni) o Lo scavo; Il contesto; Archeologia della produzione; Archeologia sperimentale; Etno-archeologia; Archeologia urbana e preventiva; Rapporto con l’Archeometria.

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