Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…
Libro adottato a Politecnico di Milano, a.a. 2026/2027 · 6 canali
«Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…» è adottato per Design della Comunicazione e Culture di Genere dal prof. Valeria Luisa Bucchetti (Design for the Fashion System, Digital and Interaction Design, Integrated Product Design e altri corsi – Politecnico di Milano).
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…Cerca su Amazon ›
Come lo indica il docente: Cheng, Eugenia, X+Y. Un manifesto matematico per ripensare la questione di genere, Ponte alle Grazie, Anno edizione: 2021
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti per meglio comprendere l’articolazione che le tematiche di genere assumono nell’ambito del design e per contrastare ogni forma di discriminazione di genere, rispondendo a quando dichiarato dagli obiettivi dell’Agenda Onu 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ( SDG 5., Parità di genere ) e nello spirito della Risoluzione europea 8 marzo 2011, della Direttiva europea 113 del…
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti per meglio comprendere l’articolazione che le tematiche di genere assumono nell’ambito del design e per contrastare ogni forma di discriminazione di genere, rispondendo a quando dichiarato dagli obiettivi dell’Agenda Onu 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ( SDG 5., Parità di genere ) e nello spirito della Risoluzione europea 8 marzo 2011, della Direttiva europea 113 del…
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti per meglio comprendere l’articolazione che le tematiche di genere assumono nell’ambito del design e per contrastare ogni forma di discriminazione di genere, rispondendo a quando dichiarato dagli obiettivi dell’Agenda Onu 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ( SDG 5., Parità di genere ) e nello spirito della Risoluzione europea 8 marzo 2011, della Direttiva europea 113 del…
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti per meglio comprendere l’articolazione che le tematiche di genere assumono nell’ambito del design e per contrastare ogni forma di discriminazione di genere, rispondendo a quando dichiarato dagli obiettivi dell’Agenda Onu 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ( SDG 5., Parità di genere ) e nello spirito della Risoluzione europea 8 marzo 2011, della Direttiva europea 113 del…
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti per meglio comprendere l’articolazione che le tematiche di genere assumono nell’ambito del design e per contrastare ogni forma di discriminazione di genere, rispondendo a quando dichiarato dagli obiettivi dell’Agenda Onu 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ( SDG 5., Parità di genere ) e nello spirito della Risoluzione europea 8 marzo 2011, della Direttiva europea 113 del…
Cheng – Un manifesto matematico per ripensare la questione…questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti per meglio comprendere l’articolazione che le tematiche di genere assumono nell’ambito del design e per contrastare ogni forma di discriminazione di genere, rispondendo a quando dichiarato dagli obiettivi dell’Agenda Onu 2030 per lo Sviluppo Sostenibile ( SDG 5., Parità di genere ) e nello spirito della Risoluzione europea 8 marzo 2011, della Direttiva europea 113 del…
Libri Universitari