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Cassenelli – Linguaggi Visivi

Libro adottato a Macerata, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Cassenelli – Linguaggi Visivi» è adottato per Psicologia dei Processi Cognitivi dal prof. Ivana Bianchi (Scienze filosofiche – sede di Macerata – Macerata).

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Come lo indica il docente: Cassenelli, L. (a cura di). Linguaggi Visivi, Storia dell’arte, Psicologia della percezione. Roma: Multigrafica Editrice

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Psicologia dei Processi Cognitivi – Prof. Ivana Bianchi Canale unico

Corso di laurea: Scienze filosofiche – sede di Macerata · Laurea magistrale (LM-78) · esame facoltativo · 6 CFU / 1º anno · 2º semestre · 6 CFU

Macerata · Dipartimento di Studi umanistici - lingue, mediazione, storia, lettere, filosofia · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze filosofiche – sede di Macerata · 2º anno · 2º semestre ›

Testi Acdottati

Argenton – Arte e cognizioneCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Introduzione – pp.1- 42Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Graf – A Dual-Process Perspective on Fluency-Based AestheticsCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Cassenelli – Linguaggi Visiviquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 243-251Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Arielli Manovich – AI-aesthetics and the Anthropocentric Myth of CreativityCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bianchi – Creativity and Aesthetic Evaluation of AI-Generated ArtworksCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: TITOLO: Processi cognitivi e psicologia dell’arte. Il corso affronta l’incontro tra psicologia dei processi cognitivi e psicologia dell’arte rispetto ad una serie di tematiche: a) il contributo della psicologia dell’arte alla psicologia dei processi cognitivi, e viceversa; b) un modello duale di apprezzamento estetico: i livelli del "mi piace" secondo il Pleasure-Interest model.

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