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Borruso – Percorsi storico-educativi fra immaginario e realtà

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 2 canali

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Come lo indica il docente: Francesca Borruso, Infanzie. Percorsi storico-educativi fra immaginario e realtà, Franco Angeli, Milano, 2019

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Storia dell'Infanzia e della Pedagogia – Prof. Francesca Borruso Canale unico

Corso di laurea: Educatore di nido e dei servizi per l'infanzia · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 9 CFU · apri nel catalogo

Saverio Santamaita – Storia dell'educazione e delle pedagogieVai su Amazon ›
Borruso – Percorsi storico-educativi fra immaginario e realtàquesto libroVai su Amazon ›
Borruso – Dai saperi negati alle avventure della conoscenzaVai su Amazon ›Da studiare: Esclusione ed emancipazione delle donne nei percorsi educativi fra storia e attualità, Unicopli, Milano, 2022, (capitoli 6,8,9,10,12

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Elsa Morante – L'isola di Arturo b) Janet FrameVai su Amazon ›
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Argomenti del programma: Il corso si compone di un corso base e di una parte monografica. Il corso base è centrato sulla storia delle idee pedagogiche dall'età moderna fino al secondo Novecento, con una particolare attenzione al pensiero di alcuni degli Autori ritenuti più importanti e significativi nella storia del pensiero occidentale.

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Storia dell'Infanzia – Prof. Francesca Borruso Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione in modalità prevalentemente a distanza · Laurea triennale (L-19) · esame facoltativo

Roma Tre · Scienze della Formazione · 3 CFU · apri nel catalogo

Borruso – Percorsi storico-educativi fra immaginario e realtàquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1 e 3
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso indaga la storia dell'infanzia in Occidente fra Sette e Novecento, attraverso l'analisi di una molteplicità di fonti storiografiche: saranno oggetto di analisi la scoperta del sentimento dell'infanzia e l'individuazione di una nuova idea di infanzia; l'evoluzione delle relazioni familiari in Occidente fra coniugi e fra genitori e figli; la trasformazione delle prassi educative reali verso forme di maggiore…

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