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Bontempi – La matrice primaria dell'intersoggettività

Libro adottato a Firenze, a.a. 2025/2026 · 2 canali

«Bontempi – La matrice primaria dell'intersoggettività» è adottato per Istituzioni di Sociologia dal prof. Marco Bontempi (Filosofia, Servizio Sociale – Firenze).

Bontempi – La matrice primaria dell'intersoggettivitàCerca su Amazon ›

Come lo indica il docente: 1) M. Bontempi, Appunti su Mead 2024 2) M Ammanniti - V. Gallese, "La matrice primaria dell'intersoggettività", in M. Ammanniti - V. Gallese, La nascita dell'intersoggettività, Raffaello Cortina, 2014 3) Le slides su "Posizione sociale, status e ruolo"; "Goffman e la presentazione del sé"; "La teoria dei ruoli di G. Simmel" 4) P. Berger e B. Berger, Sociologia, Bologna, il Mulino, 1995, il capitolo "Il linguaggio come istituzione sociale". 5) Le slides "Le istituzioni sociali e il linguaggio" 5) M. Barisione, Comunicazione e interazione. Goffman e la "Frame Analysis" in Comunicazione e società, Bologna, il Mulino, 2009 6) M. Bontempi, Appunti su Goffman 7) Le slides da 1 a 8 caricate nella sezione 4. L'analisi della situazione e dell'interazione sociale 8) A. Kendon, L'approccio di Goffman all'interazione faccia a faccia (tr. it. di Erving Goffman's approach to the study of face-to-face interaction, In A. Wootton and P. Drew (a cura di), Erving Goffman: Exploring the Interaction Order. Cambridge, Polity Press, 1988) 8) Le slides sui capitoli da 1 a 4 di Stigma nella sezione 5. La sociologia dello stigma 9) M. Bontempi, L'identità degradata. Note sul dispositivo teorico di Stigma, in Cambio. Rivista sulle trasformazioni sociali, Vol. 10, n. 19, 2020 . 10) E. Goffman, Stigma. Note sulla gestione dell'identità degradata, Verona, Ombre Corte, 2018 (Le edizioni precedenti a quella del 2018 non vanno bene). Le studentesse/studenti del corso di laurea in Filosofia (esame da 6 cfu) devono studiare: 1) M. Bontempi, Appunti su Mead 2024 (scaricabile nella sezione 1. Il processo di socializzazione 2) M Ammanniti - V. Gallese, "La matrice primaria dell'intersoggettività", in M. Ammanniti - V. Gallese, La nascita dell'intersoggettività, Raffaello Cortina, 2014 3) G. Simmel, Come è possibile la società? in P. Alfierj e E. Rutigliano, Ventura e sventura della modernità. Antologia degli scritti sociologici di G. Simmel, Bollati Boringhieri, 2003. 4) Le slides su "Posizione sociale, status e ruolo"; "Goffman e la presentazione del sé"; "La teoria dei ruoli di G. Simmel" 5) A. Kendon, L'approccio di Goffman all'interazione faccia a faccia (tr. it. di Erving Goffman's approach to the study of face-to-face interaction, In A. Wootton and P. Drew (a cura di), Erving Goffman: Exploring the Interaction Order. Cambridge, Polity Press, 1988) 6) Le slides sui capitoli da 1 a 4 di Stigma nella sezione 5. La sociologia dello stigma 7) M. Bontempi, L'identità degradata. Note sul dispositivo teorico di Stigma, in Cambio. Rivista sulle trasformazioni sociali, Vol. 10, n. 19, 2020 . 8) E. Goffman, Stigma. Note sulla gestione dell'identità degradata, Verona, Ombre Corte, 2018 (Le edizioni precedenti a quella del 2018 non vanno bene). Letture facoltative di approfondimento: F. Caruana, La Teoria dell'Interazione Sociale. Una prospettiva neuro-pragmatista sul riso, 2018. E. Goffman, "I territori del sé" in Relazioni in pubblico, Raffaello Cortina. E. Goffman, "Giochi di faccia" in Il rituale dell'interazione, Bologna, il Mulino

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Berger – SociologiaCerca su Amazon ›Da studiare: Capitolo «Il linguaggio come istituzione sociale», disponibile sulla pagina MoodleVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Barisione – Comunicazione e interazioneCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bontempi – L'identità degradataCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • M. Bontempi, Appunti su Goffman, disponibile sulla pagina Moodle.
  • Le slides su "Posizione sociale, status e ruolo"; "Goffman e la presentazione del sé"; "La teoria dei ruoli di G. Simmel" (files ppt scaricabili nella sezione 2. I concetti del ruolo sociale)

Argomenti del programma: L'insegnamento affronta: processi di socializzazione e formazione sociale del Sé, con riferimento a G.H. Mead; posizione sociale, status, ruolo e norme; istituzioni sociali e linguaggio; interazione sociale e ordine dell'interazione; presentazione del sé e definizione della situazione; frame e organizzazione dell'esperienza; interazione nei contesti di marginalità; stigma, identità sociale e gestione dell'identità…

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • M. Bontempi, Appunti su Goffman, disponibile sulla pagina Moodle.
  • Le slides su "Posizione sociale, status e ruolo"; "Goffman e la presentazione del sé"; "La teoria dei ruoli di G. Simmel" (files ppt scaricabili nella sezione 2. I concetti del ruolo sociale)

Argomenti del programma: L'insegnamento affronta: processi di socializzazione e formazione sociale del Sé, con riferimento a G.H. Mead; posizione sociale, status, ruolo e norme; istituzioni sociali e linguaggio; interazione sociale e ordine dell'interazione; presentazione del sé e definizione della situazione; frame e organizzazione dell'esperienza; interazione nei contesti di marginalità; stigma, identità sociale e gestione dell'identità…

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