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Bologna – Pons 2019

Libro adottato a Valle d'Aosta, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Bologna – Pons 2019» è adottato per Lingua e Cultura Tedesca 1 dal prof. Luisa Giacoma (Lingue e Comunicazione per l'Impresa e il Turismo – sede di Aosta – Valle d'Aosta).

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Come lo indica il docente: Bologna, Zanichelli/Klett, Pons 2019

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lingua e Cultura Tedesca 1 – Prof. Luisa Giacoma Canale gruppo_a

Corso di laurea: Lingue e Comunicazione per l'Impresa e il Turismo – sede di Aosta · Laurea triennale (L-12) · 1º anno · annuale · 12 CFU

Valle d'Aosta · Dipartimento di Scienze Umane e Sociali · 12 CFU · apri nel catalogo · Lingue e Comunicazione per l'Impresa e il Turismo – sede di Aosta · 1º anno ›

Un dizionario bilingue, ad esempio

Bologna, Zanichelli/Klett/Pons 2019Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Dizionario bilingue consigliato

Bologna – Pons 2019questo libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • A integrazione del corso e per lo studio personale si consiglia un manuale di grammatica fondamentale, ad esempio:

Argomenti del programma: GRUPPO A 1. Consolidamento e ampliamento delle strutture linguistiche e del lessico. 2. Comunicazione orale: sviluppo della capacità di comunicare in ambito quotidiano e con riferimento a temi relativi a impresa e turismo. 3. Preparazione alla comunicazione scritta: lettura di testi appartenenti a diverse tipologie; sviluppo delle abilità di lettura; produzione di diverse tipologie testuali.

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Lingua e Cultura Tedesca 1 – Prof. Luisa Giacoma Canale gruppo_b

Corso di laurea: Lingue e Comunicazione per l'Impresa e il Turismo – sede di Aosta · Laurea triennale (L-12) · 1º anno · annuale · 12 CFU

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  • A integrazione del corso e per lo studio personale si consiglia un manuale di grammatica fondamentale, ad esempio:

Argomenti del programma: GRUPPO A 1. Consolidamento e ampliamento delle strutture linguistiche e del lessico. 2. Comunicazione orale: sviluppo della capacità di comunicare in ambito quotidiano e con riferimento a temi relativi a impresa e turismo. 3. Preparazione alla comunicazione scritta: lettura di testi appartenenti a diverse tipologie; sviluppo delle abilità di lettura; produzione di diverse tipologie testuali.

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