Libro adottato a L'Aquila, a.a. 2025/2026 · 3 canali
«Biagio Conte – Imitazione e arte allusiva» è adottato per Letteratura Latina T dal prof. Stefania Filosini (Lettere – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Letteratura Latina T/A dal prof. Stefania Filosini (Lettere – sede di L'Aquila – L'Aquila); per Letteratura Latina T/A (Lettere – sede di L'Aquila – L'Aquila).
Come lo indica il docente: CATULLO E LA ‘RIVOLUZIONE’ NEOTERICA - G. Biagio Conte, Alessandro Barchiesi, “Imitazione e arte allusiva. Modi e funzioni dell’intertestualità”, in AA.VV., Lo spazio letterario di Roma antica, vol. I, Salerno editrice, Roma 1989
Chi lo adotta
Letteratura Latina T – Prof. Stefania Filosini (canale unico) a.a. 2025/2026Lettere – sede di L'Aquila · Laurea triennale (L-10) · 2º anno · 2º semestre · 1 - Curriculum Classico · 12 CFU
Letteratura Latina T/A – docente non ancora indicato (canale unico) a.a. 2025/2026Lettere – sede di L'Aquila · Laurea triennale (L-10) · esame facoltativo
Biagio Conte – Imitazione e arte allusivaquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Modulo I; Pp. 81-114. - Alessandro Fo (a cura di), “Gaio Valerio Catullo. Le poesie”, Torino, Einaudi, 2018. Un utile, ulteriore strumento di consultazione può essere D. F. S. Thomson, Catullus, edited with a textual and interpretative commentary, Toronto 1997. Modulo II - LA ‘PRO CAELIO’ DI CICERONE - A. Cavarzere. "Cicerone. In difesa di Marco Celio", Venezia, Marsilio, 1996, con il supporto di R.G. Austin (ed.), “Cicero. Pro Marco Caelio Oratio”. ed. with Introduction and Commentary, Oxford,Claredon Paperbacks, 1988. Per lo studio approfondito della storia della letteratura, un manuale a scelta tra: - G. Biagio Conte, Profilo storico della letteratura latina. Dalle origini alla tarda età imperiale, Le Monnier, Firenze 2019 - Giovanna Garbarino, La letteratura latina, Bruno Mondadori, Firenze 2014. - P. Fedeli, E. Malaspina, L. Antonelli, Le parole di Roma. Storia della letteratura latina, Utet Università, 2023. Ulteriori materiali per l’approfondimento saranno suggeriti e/o messi a disposizione dalla docente durante il corsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Ulteriori materiali per l’approfondimento saranno suggeriti e/o messi a disposizione dalla docente durante il corso.
Argomenti del programma: Il corso si articola in due moduli dedicati, rispettivamente, alla poesia e alla prosa. Filo conduttore dell'intero percorso è il tema dell'amore, indagato negli esiti radicalmente opposti a cui esso può condurre: dalla catastrofe tragica alla salvezza iniziatica. - MODULO I – DIDONE.
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Ulteriori materiali per l’approfondimento saranno suggeriti e/o messi a disposizione dalla docente durante il corso.
Argomenti del programma: Il corso si articola in due moduli dedicati, rispettivamente, alla poesia e alla prosa. Filo conduttore dell'intero percorso è il tema dell'amore, indagato negli esiti radicalmente opposti a cui esso può condurre: dalla catastrofe tragica alla salvezza iniziatica. - MODULO I – DIDONE.
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Ulteriori materiali per l’approfondimento saranno suggeriti e/o messi a disposizione dalla docente durante il corso.
Argomenti del programma: Il corso si articola in due moduli dedicati, rispettivamente, alla poesia e alla prosa. Filo conduttore dell'intero percorso è il tema dell'amore, indagato negli esiti radicalmente opposti a cui esso può condurre: dalla catastrofe tragica alla salvezza iniziatica. - MODULO I – DIDONE.