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Bateman – Multimodality and Genre

Libro adottato a Udine, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Bateman – Multimodality and Genre» è adottato per Lingua e Comunicazione Inglese III dal prof. Nicoletta Vasta (Relazioni Pubbliche – sede di Gorizia – Udine).

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Come lo indica il docente: BATEMAN J.A., 2008, Multimodality and Genre . Basingstoke: Palgrave Macmillan

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lingua e Comunicazione Inglese III – Prof. Nicoletta Vasta Canale unico

Corso di laurea: Relazioni Pubbliche – sede di Gorizia · Laurea triennale (L-20) · 3º anno · 2º semestre · 9 CFU

Udine · Dill - Dipartimento di Lingue e Letterature, Comunicazione, Formazione e Societa' · 9 CFU · apri nel catalogo · Relazioni Pubbliche – sede di Gorizia · 3º anno · 2º semestre ›

Costituiscono testi di studio obbligatori per TUTTI GLI STUDENTI

Machin Mayr – How to Do Critical Discourse AnalysisCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Vasta – 'Profits & PrinciplesCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 429-452Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Vasta – Negotiating Roles and Identities in Corporate AdvertisingCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 182-205Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Vasta – Marketing and Resisting Plastic SurgeryCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 649-673Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Vasta – Digital Discourse across Texts, Contexts and PracticesCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 17-36Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Vasta – A Critical Multimodal Discourse Analysis of Master-…Cerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 2-27Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Frequentanti

Bateman – Multimodality and Genrequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-56Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • N.B. I titoli dal #2 al #7 e altri materiali didattici utilizzati in classe saranno resi disponibili sulla piattaforma Teams nella cartella dei "Materiali del corso" di Lingua e Comunicazione inglese III.
  • Frequentanti: Hybridization of a “Confused” Genre, IEEE TRANSACTIONS ON PROFESSIONAL COMMUNICATION, VOL. 55(3), pp. 222-238.
  • Frequentanti: FUOLI, M. "Assessing Social responsibility: A Quantitative Analysis of Appraisal in BP's and IKEA's Social Reports", Discourse & Communication, 6(1), pp. 55-81.

Argomenti del programma: Il corso, che verrà svolto integralmente in lingua inglese, si focalizza sull’analisi delle pratiche di storytelling e sulle strategie multimodali attraverso cui si costruiscono l’identità e il consenso in diversi contesti culturali e sottogeneri del discorso pubblicitario.

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