Libri UniversitariBarbuti – Ripensare i dati come risorse digitali
Libro adottato a Cagliari, a.a. 2025/2026 · 1 canale
«Barbuti – Ripensare i dati come risorse digitali» è adottato per Digitalizzazione dei Beni Storico-Artistici dal prof. Mauro Salis (Storia dell'Arte – sede di Cagliari – Cagliari).
Barbuti – Ripensare i dati come risorse digitaliCerca su Amazon ›
Come lo indica il docente: Nicola Barbuti, Ripensare i dati come risorse digitali: un processo difficile?, in “Atti del IX Convegno Annuale dell'Associazione per l'Informatica Umanistica e la Cultura Digitale (AIUCD). La svolta inevitabile: sfide e prospettive per l’informatica umanistica”, Associazione per l’Informatica Umanistica e la Cultura Digitale, Venezia 2020
Chi lo adotta
- Digitalizzazione dei Beni Storico-Artistici – Prof. Mauro Salis (canale unico) a.a. 2025/2026Storia dell'Arte – sede di Cagliari · Laurea magistrale (LM-89) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Digitalizzazione dei Beni Storico-Artistici – Prof. Mauro Salis Canale unico
Corso di laurea: Storia dell'Arte – sede di Cagliari · Laurea magistrale (LM-89) · 2º anno · 2º semestre · 6 CFU
Il docente indica 10 testi · da studiare tutti
Bonacini – Il Capitale CulturaleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 89-121. https://doi.org/10.13138/2039-2362/740Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Nicolette Mandarano – Musei e media digitaliCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Capitolo 2, pp. 31-63Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Barbuti – Atti del IX Convegno Annuale AIUCDCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 19-23. https://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/6316Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Claire Clivaz – Atti del IX Convegno Annuale AIUCDCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 67-73. https://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/6316Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Veninata – Dal Catalogo generale dei beni culturali al…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 43-56. https://doi.org/10.36181/digitalia-00013Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Dagaii – Journal on Computing and Cultural HeritageCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 1-35. https://doi.org/10.1145/3477599Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Piano nazionale di digitalizzazione del patrimonio culturaleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Linee guida per la digitalizzazione del patrimonio…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Linee guida per l'acquisizione, la circolazione e…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Birrozziii – Conferenza GARR 2024 - Navigare la complessita'Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 24-35. https://www.garr.it/it/conferenza-garr-2024-selected-papers/7201-05-conf24-selectedpapers-birrozzi/fileVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Barbuti – Ripensare i dati come risorse digitaliquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 19-23, https://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/6316Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Claire Clivaz – Digitized and Digitalized HumanitiesCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 67-73, https://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/6316Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Materiale didattico (fornito dal docente): selezione di slide e tabelle commentate a lezione, disponibile alla fine del corso sulla piattaforma e-learning di UniCA.
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