Libri Universitariart after individualism. In Suzanne Lacy (ed.) Mapping
Libro adottato a Torino, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«art after individualism. In Suzanne Lacy (ed.) Mapping» è adottato per Interactive Storytelling And Art - 6 Cfu dal prof. Silvia Barbotto (Comunicazione e Culture dei Media – sede di Torino – Torino).
art after individualism. In Suzanne Lacy (ed.) MappingCerca su Amazon ›
Come lo indica il docente: art after individualism.” In Suzanne Lacy (ed.) Mapping the Terrain. New Genre Pubblic art. Bay Press, Washington
Chi lo adotta
- Interactive Storytelling And Art - 6 Cfu – Prof. Silvia Barbotto (canale unico)Comunicazione e Culture dei Media – sede di Torino · Laurea magistrale (LM-92) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Interactive Storytelling And Art - 6 Cfu – Prof. Silvia Barbotto Canale unico
Corso di laurea: Comunicazione e Culture dei Media – sede di Torino · Laurea magistrale (LM-92) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU
Il docente indica 17 testi · da studiare tutti
Barbotto – SENSI inVERSI, creatività collettiva, media espansi e…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bishop – How we look at Art and Performance…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Fino a p. 21Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Calvino – Sei proposte per il prossimo millennioCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Careri – Camminare come pratica esteticaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Esercizio pre Introduzione, Introduzione, fino a p. 28 del cap. 1Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
De Bono – Creatività e Pensiero lateraleCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Eco – Sei passeggiate nei boschi narrativiCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fontcuberta – La Furia delle immaginiCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Cap. 3 e 4Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
art after individualism. In Suzanne Lacy (ed.) Mappingquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Da p.73 a 87Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Gell – Art and AgencyCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Fino a p. 26Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Kostelanetz – William Morrowand and CompanyCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Perec – Specie di spaziCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Fino a p. 37, compreso esercizio p.33-34Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
finestre – Reggio EmiliaCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Cap. 5,6,7 con eserciziVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Schafer – A sound educationCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Serra – La voce e lo spazioCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Fino a p. 24Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sontag – The aesthetics of silenceCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Steyerl – Politics of ArtCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Volli – Apologia del silenzio imperfettoCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- La bibliografia viene affrontata in aula durante le lezioni, dove alle parti indicate dei testi sono integrati altri materiali didattici condivisi durante i vari incontri, sia per mezzo di spiegazioni contenutistiche, esercitazioni…
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