Arcodia – What is linguistic diversity?

• Si consiglia anche la lettura dei Capp. 1, 2 e 4 del seguente manuale:
• In caso di interessi specifici non coperti dalle letture indicate, si prevede la possibilità di concordare gli articoli a scelta anche sulla base di proposte da parte degli studenti e delle studentesse.
• Le slides proiettate a lezione verranno pubblicate settimanalmente nella piattaforma Virtuale. Se ne consiglia vivamente la lettura, sia ai frequentanti che ai non frequentanti.
• Altre indicazioni bibliografiche relative a parti specifiche del corso verranno fornite a lezione.

Argomenti del programma: Il corso sarà organizzato in cinque parti. Per ciascuna parte, si forniscono qui di seguito i temi e gli interrogativi che verranno affrontati, ferma restando la possibilità di adattare il percorso didattico agli interessi che emergeranno strada facendo da parte degli studenti e delle studentesse iscritte.