Prof. Laura Canale
Università degli Studi di Genova · Dipartimento di Scienze della Formazione · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027
Libri adottati dal prof. Laura Canale
- Sabena – Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell'infanzia… – Matematica I (Scienze della formazione primaria, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 9 CFU)
- Donaldson – Come ragionano i bambini – Matematica I (Scienze della formazione primaria, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 9 CFU)
- Zan – Difficoltà in matematica, interpretare, intervenire – Matematica I (Scienze della formazione primaria, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 9 CFU)
Materie del prof. Laura Canale
Matematica I – con Prof. Elisabetta Robotti, Prof. Marie Claire Courthod, Prof. Giada Finotti Canale unico
Corso di laurea: Scienze della formazione primaria · Ciclo unico (LM-85-bis) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 9 CFU
Il docente indica 3 testi · da studiare tutti
Sabena – Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell'infanzia…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Donaldson – Come ragionano i bambiniCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Zan – Difficoltà in matematica, interpretare, intervenireCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Slides e materiali a cura della docente (caricati nella spazio AulaWeb durante lo svolgimento del corso).
- Slides e materiali a cura del docente (caricati nella spazio AulaWeb durante lo svolgimento del corso).
- Durante le lezioni verranno forniti gratuitamente agli studenti i materiali di studio e di lavoro necessari per l'apprendimento; alla fine del periodo delle lezioni, per la preparazione della relazione di esame, saranno resi disponibili…
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Domande frequenti
Quali libri consiglia il prof. Laura Canale per Matematica I?
Sabena – Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell'infanzia…; Donaldson – Come ragionano i bambini; Zan – Difficoltà in matematica, interpretare, intervenire