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Letteratura Anglo-Americana 2 – Firenze

Università degli Studi di Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Ilaria Natali Canale unico

Corso di laurea: Lingue e Letterature Europee e Americane · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo · 6 CFU

Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · 6 CFU · apri nel catalogo · Lingue e Letterature Europee e Americane · 2º anno · 1º semestre ›

Fonti primarie obbligatorie

Margaret Fuller – At Home and AbroadCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Edith Wharton – Florentine VillasCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Fonti secondarie obbligatorie

Carl Thompson – Journeys to AuthorityCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 131-150. Disponibile sulla piattaforma MoodleVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Buonomo – Another TimeCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 99-123Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Prampolini – Edith Wharton in ItalyCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 91-104Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Fiorenza Favaro – Vernon Lee e l’ItaliaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Peter Hulme and Tim YoungsCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Alfred Bendixen and Judith HameraCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Constance Fenimore Woolson, “A Florentine Experiment”, The Atlantic Monthly, 46, October 1880, pp. 502-530.
  • Pietro Torrigiani and Vernon Lee, “Florence”, The Times, 15 December 1898, p. 8.
  • Materiali consigliati o di approfondimento
  • Reperibilità dei materiali

Argomenti del programma: Il corso approfondisce un ambito specifico della letteratura anglo-americana attraverso lo studio di scrittrici americane che, tra Ottocento e secondo Novecento, hanno rappresentato Firenze e la Toscana come spazi di viaggio, osservazione culturale, memoria artistica e costruzione identitaria.

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