Università degli Studi di Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027
Libri adottati dal prof. Italo Cosentino
AA.VV. – Nueva edición – Lingua Spagnola 2 (Lingue, Letterature e Studi Interculturali, esame facoltativo · Studi Linguistici, Letterari e Interculturali · 9 CFU)
Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · 9 CFU · apri nel catalogo
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso integra analisi dello spagnolo avanzato e pratica linguistica C1: lingua orale e colloquiale, fonetica, morfosintassi, lessico, pragmatica, segnali discorsivi, grammatica metaoperazionale, enunciazione, traduzione audiovisiva e culturale, riformulazione, mediazione, traduzione letteraria, fraseologia e paremiologia. Per il dettaglio dei contenuti si rimanda ai Syllabus dei singoli moduli.
Argomenti del programma: Il lettorato sviluppa le abilità pratiche della lingua Spagnola al livello B2, con esercitazioni di grammatica, lessico, fonetica/fonologia, comprensione scritta e orale, produzione scritta, produzione orale e interazione]. Comprende esercitazioni guidate, attività individuali e di gruppo, correzione e autocorrezione, uso di testi e altri materiali didattici, anche audio-video o digitali, coerenti con il livello…
Argomenti del programma: Il lettorato sviluppa le abilità pratiche della lingua Spagnola al livello B2, con esercitazioni di [grammatica, lessico, fonetica/fonologia, comprensione scritta e orale, produzione scritta, produzione orale e interazione]. Comprende esercitazioni guidate, attività individuali e di gruppo, correzione e autocorrezione, uso di testi e altri materiali didattici, anche audio-video o digitali, coerenti con il livello…
Argomenti del programma: Il lettorato sviluppa le abilità pratiche della lingua Spagnola al livello B2, con esercitazioni di grammatica, lessico, fonetica/fonologia, comprensione scritta e orale, produzione scritta, produzione orale e interazione]. Comprende esercitazioni guidate, attività individuali e di gruppo, correzione e autocorrezione, uso di testi e altri materiali didattici, anche audio-video o digitali, coerenti con il livello…
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