Prof. Paola Mosca

• Le fonti di riferimento sono riportate nella piattaforma Altissia, cui è possible accedere dal link dedicato e pubblicato sul sito del CdS

Argomenti del programma: CONOSCENZA DI: aspetti formali, legali, etici e deontologici inerenti la compilazione della cartella infermieristica; termini specifici inerenti anatomia, fisiologia, patologie, S/S delle medesime; acronimi utilizzati in ambito medico ed infermieristico.

Argomenti del programma: Principali patologie psichiatriche (etiopatogenesi, fattori di rischio, classificazione, manifestazioni cliniche, diagnosi e trattamento) con focus sulla semeiotica psichiatrica. Strutturazione del DSM. Principi di psicofarmacologia e psichiatria forense. Ruolo dell'infermiere nei servizi di salute mentale.

• Siracusano A. Manuale di psichiatria. Il Pensiero Scientifico (selezione capitoli a cura del docente). Materiale didattico elettronico fornito dal docente

Argomenti del programma: Semeiotica Psichiatrica. Psicopatogia Generale. Classificazioni internazionali dei disturbi Psichiatrici. Diagnosi differenziale. Principi di terapia psicofarmacologica

Argomenti del programma: Presa in carico della persona, e della sua famiglia, con disturbi mentali e patologie neurologiche; relazione terapeutica quale strumento di intervento condiviso nell’ambito multidisciplinare; processo di nursing e relativo piano assistenziale per persone con disabilità psichica e affette da patologie a carattere neurologico e neurodegenerativo

Argomenti del programma: Presa in carico della persona, e della sua famiglia, con disturbi mentali e patologie neurologiche; relazione terapeutica quale strumento di intervento condiviso nell’ambito multidisciplinare; processo di nursing e relativo piano assistenziale per persone con disabilità psichica e affette da patologie a carattere neurologico e neurodegenerativo

• MATERIALE FORNITO DAL DOCENTE, CON APPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE DELLA PSICONEUROENDOCRINOIMMUNOLOGIA, DELL’ EPIGENETICA E DELLE NEUROSCIENZE

Argomenti del programma: CONOSCENZA DI: PRESA IN CARICO DELLA PERSONA, E DELLA SUA FAMIGLIA; RELAZIONE TERAPEUTICA QUALE STRUMENTO DI INTERVENTO CONDIVISO NELL’AMBITO MULTIDISCIPLINARE; FATTORI PROTETTIVI E FATTORI DI RISCHIO NEL BURN OUT