Università degli Studi G. d'Annunzio Chieti-Pescara · Dipartimento di Lettere, Arti e Scienze Sociali · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027
Argomenti del programma: Il corso intende esplorare le più recenti teorie sul Learning Design in contesti fludi ed ecosistemici. Attraverso la presentazione di pattern di progettazione saranno svolte esercitazioni pratiche e analisi di dispositivi e artefatti per la progettazione. Il costrutto di feedback sarà il filo conduttore del corso e verranno descritte la feedback literacy dello studente e del docente, anche in modalità integrata.
Argomenti del programma: Il corso si strutturerà in tre parti: - contenuti teorici: verranno esplorati i concetti di media education, media literacy e data literacy e i framework educativi necessari per affrontare negli ambienti scolastici e formativi il tema della cittadinanza digitale. - laboratorio: progettazione di strumenti e utilizzo di risorse digitali da utilizzare nei diversi contesti formativi, in particolare nella scuola.
Argomenti del programma: Il corso intende esplorare le più recenti teorie sul Learning Design in contesti fludi ed ecosistemici. Attraverso la presentazione di pattern di progettazione saranno svolte esercitazioni pratiche e analisi di dispositivi e artefatti per la progettazione. Il costrutto di feedback sarà il filo conduttore del corso e verranno descritte la feedback literacy dello studente e del docente, anche in modalità integrata.
Argomenti del programma: Il corso si strutturerà in tre parti: - contenuti teorici: verranno esplorati i concetti di media education, media literacy e data literacy e i framework educativi necessari per affrontare negli ambienti scolastici e formativi il tema della cittadinanza digitale. - laboratorio: progettazione di strumenti e utilizzo di risorse digitali da utilizzare nei diversi contesti formativi, in particolare nella scuola.
Argomenti del programma: Il corso intende esplorare le più recenti teorie sul Learning Design in contesti fludi ed ecosistemici. Attraverso la presentazione di pattern di progettazione saranno svolte esercitazioni pratiche e analisi di dispositivi e artefatti per la progettazione. Il costrutto di feedback sarà il filo conduttore del corso e verranno descritte la feedback literacy dello studente e del docente, anche in modalità integrata.
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