Didattica Speciale – Cagliari

Argomenti del programma: Il processo di inclusione scolastica è divenuto, nel tempo, una questione centrale del quotidiano fare scuola. A partire dall’esigenza connaturata all’accoglienza degli alunni in situazione di disabilità, l’inclusione ha assunto la valenza di un tratto distintivo di ogni processo di apprendimento che voglia dirsi significativo e orientato alla piena maturazione ed espressione dell’identità di ciascun alunno.