Prof. Francesca Ervas

Argomenti del programma: L’insegnamento di Pragmatica del linguaggio si propone di presentare in generale il dibattito contemporaneo sul significato non letterale, in particolare figurato (metafora e ironia), e di studiare in particolare, come tema monografico, il problema della traduzione del significato letterale vs. non-letterale (in particolare metaforico).

Argomenti del programma: L’insegnamento di Pragmatica cognitiva della comunicazione si propone di presentare in generale il dibattito contemporaneo sui fondamenti cognitivi del significato non-letterale e di studiare in particolare, gli approcci sperimentali al significato non-letterale.

• Altri materiali e testi saranno suggeriti nel corso delle lezioni.

Argomenti del programma: Il corso si articolerà in tre fasi: (i) in una prima fase si presenteranno le basi epistemologiche della comunicazione scientifica; (ii) in una seconda fase si approfondiranno tematiche relative alla comunicazione della salute; (iii) in una terza fase si approfondiranno tematiche relative alla comunicazione dell'ambiente.