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Religione e Religioni Nell'Europa Mediterranea (1) – Bologna

Alma Mater Studiorum - Università di Bologna · Studi umanistici · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Emiliano Urciuoli Canale unico

Programma ridotto per frequentanti

Corso di laurea: Antropologia, religioni, civiltà orientali · Laurea triennale (L-42) · 2º anno · annuale · 6 CFU

Bologna · Studi umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo · Antropologia, religioni, civiltà orientali · 2º anno ›

Frequentanti · Ai materiali forniti a lezione dal docente si aggiunga

Marshall Sahlins – La nuova scienza dell’universo incantatoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Michael Satlow – Un mondo incantatoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Non frequentanti

Max Weber – La scienza come professione, in IdCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Arrigo – Origine e fortuna dell’idea di epoca assialeCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 245-261Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Philippe Descola – Oltre natura e culturaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Marcel Gauchet – Il disincanto del mondoCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Jörg Rüpke – Una nuova storia della religione romanaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Alan Strathern – Religious and Political Change in World HistoryCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

Argomenti del programma: Anatomia dell’incanto. Indagine sui “mondi incantati” tra antropologia e storia delle religioni. Che cos’è un mondo incantato? Quanto è diverso dal nostro e quanto assomiglia al nostro? Chi lo abita, in che modo e con chi? Come ci si entra o si esce? La recente pubblicazione e traduzione italiana di due libri importanti, uno di antropologia e uno di storia, rappresenta un invito a riflettere sul significato, le…

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