Università degli Studi della Tuscia · DIBAF - Dipartimento per la Innovazione nei Sistemi Biologici, Agroalimentari e Forestali · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027
Il materiale didattico viene fornito dal docente e separato per curriculum
Materiale delle lezioni fornito dal docente
Argomenti del programma: Modulo 1. Posizione e ruolo del suolo nella società e cultura odierna. Centralità del suolo nella vita dell’uomo. Perché il suolo è patrimonio culturale? Il valore storico, estetico/artistico eetno/antropologico del suolo vengono discussi secondo la definizione fornite dal Codice dei Beni culturali. Suolo e arte: il suolo nelle diverse forme d'arte (pittura, installazioni, arti visive).
Tuscia · DIBAF - Dipartimento per la Innovazione nei Sistemi Biologici, Agroalimentari e Forestali · 10 CFU · apri nel catalogo
Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Materiale fornito dal docente – lezioni
Argomenti del programma: 1. Introduzione: storia della pedologia. Il ruolo del suolo nei vari ecosistemi prativi e forestali. Definizioni di suolo e caratteristiche chimico, fisiche e biologiche (1 CFU). 2. Le cause di degrado e di desertificazione dei suoli. L'erosione dei suoli. Il profilo e gli orizzonti pedogenetici. Gli orizzonti subordinati. I tipi di humus e la loro classificazione.
Tuscia · DIBAF - Dipartimento per la Innovazione nei Sistemi Biologici, Agroalimentari e Forestali · 6 CFU · apri nel catalogo
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: 1. Introduzione: storia della pedologia. Il ruolo del suolo nei vari ecosistemi prativi e forestali. Definizioni di suolo/pedon e caratteristiche morfologiche (1 CFU). 2. I fattori della pedogenesi: clima, litologia, geomorfologia, fattore biotico, antropico, tempo. (1 CFU) 3. I processi pedogenetici: alterazione, traslocazione, addizione e perdita. Specifici processi di formazione e di evoluzione del suolo.
Corso di laurea: Scienze dei Beni Culturali e Digital Heritage · Laurea triennale (L-1) · 3º anno · 2º semestre · 8 CFU · a scelta (gruppo OPZIONALE Attività formative affini o integrative percorso archeologico)
Tuscia · DISTU Studi umanistici. Lingue Lettere Beni culturali · 8 CFU · apri nel catalogo
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Materiale delle lezioni fornito dal docente
Argomenti del programma: Modulo 1. Posizione e ruolo del suolo nella società e cultura odierna. Centralità del suolo nella vita dell’uomo. Perché il suolo è patrimonio culturale? Il valore storico, estetico/artistico eetno/antropologico del suolo vengono discussi secondo la definizione fornite dal Codice dei Beni culturali. Suolo e arte: il suolo nelle diverse forme d'arte (pittura, installazioni, arti visive).
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