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Psicologia e Psicopatologia dello Sviluppo

Università degli Studi di Roma Tor Vergata · Medicina e Chirurgia · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Cinzia Galasso , Prof. Elisa Carloni , Prof. Anna Gui Canale 1

Corso di laurea: Psicologia Generale, dello Sviluppo, del Genere e del Comportamento Sociale · Laurea triennale (L-24) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

Tor Vergata · Medicina e Chirurgia · 6 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

Manuale di Neuropsichiatria infantile e dell'adolescenza

Bonichini – La valutazione psicologica dello sviluppoVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Lo sviluppo neuropsicomotorio Disturbi del Neurosviluppo: disturbi dello sviluppo intellettivo disturbo dello spettro dell'autismo disturbo da deficit di attenzione e Iperattività disturbi della comunicazione disturbo specifico dell'apprendimento Disturbi d'ansia e dell'umore in età evolutiva Il corso presenta un quadro articolato della metodologia osservativa in psicologia dello sviluppo e dell'educazione.

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Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.

Prof. Cinzia Galasso , Prof. Martina Siracusano , Prof. Anna Gui Canale 2

Corso di laurea: Psicologia Generale, dello Sviluppo, del Genere e del Comportamento Sociale · Laurea triennale (L-24) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

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Manuale di Neuropsichiatria infantile e dell'adolescenza

Bonichini – La valutazione psicologica dello sviluppoVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
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Argomenti del programma: Lo sviluppo neuropsicomotorio Disturbi del Neurosviluppo: disturbi dello sviluppo intellettivo disturbo dello spettro dell'autismo disturbo da deficit di attenzione e Iperattività disturbi della comunicazione disturbo specifico dell'apprendimento Disturbi d'ansia e dell'umore in età evolutiva Il corso presenta un quadro articolato della metodologia osservativa in psicologia dello sviluppo e dell'educazione.

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