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Etica, Scienze Cognitive e Intelligenza Artificiale – Roma Tre

Università degli Studi Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Sofia Bonicalzi Canale unico

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Filosofia · Laurea triennale (L-5) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · a scelta (Affini E Integrative A Scelta)

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo · Filosofia · 1º anno · 2º semestre ›

Steven Sloman – L’illusione della conoscenzaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
John Bargh – A tua insaputaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il Corso in Etica, scienze cognitive e intelligenza artificiale mira a fornire agli studenti una preparazione di base ampia e interdisciplinare sulle principali questioni filosofiche e scientifiche relative all’etica, alla conoscenza, alla natura e ai processi cognitivi, con particolare attenzione al ruolo crescente dell’intelligenza artificiale nel contesto contemporaneo.

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Prof. Sofia Bonicalzi Canale unico

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Scienze della comunicazione · Laurea triennale (L-20) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU · a scelta (Affini E Integrative Ii Blocco Massimo 12 Cfu)

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze della comunicazione · 1º anno · 2º semestre ›

Steven Sloman – L’illusione della conoscenzaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
John Bargh – A tua insaputaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 01/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il Corso in Etica, scienze cognitive e intelligenza artificiale mira a fornire agli studenti una preparazione di base ampia e interdisciplinare sulle principali questioni filosofiche e scientifiche relative all’etica, alla conoscenza, alla natura e ai processi cognitivi, con particolare attenzione al ruolo crescente dell’intelligenza artificiale nel contesto contemporaneo.

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