Prof. Giovanna Capitelli

Argomenti del programma: Titolo del corso: Il Museo nel dibattito contemporaneo: tradizioni e contraddizioni Mai tanto intensamente come oggi, e a ogni latitudine nel mondo, l’istituzione museale è al centro di un dibattito che mette costantemente in discussione il suo statuto tradizionale di luogo della conservazione, dello studio e della tutela delle collezioni.

• Materiali caricati dai docenti sulla piattaforma Teams dedicata.
• Le letture saranno suggerite nel corso delle lezioni e dei seminari.
• I documenti e i materiali utilizzati nel corso delle lezioni saranno messi a disposizione degli studenti sul canale Teams del laboratorio

• c) il materiale didattico (ppt e selezione di fonti primarie e secondarie).

Argomenti del programma: Le grandi collezioni sei-settecentesche romane: formazione e dispersione. Il corso prenderà in esame le principali collezioni d'arte sei- settecentesche, dalla Borghese alla Colonna, dalla Rospigliosi alla Doria Pamphilj, e ne seguiirà gli sviluppi e le eventuali modalità di dispersione.

Argomenti del programma: Pagine scelte di storia della critica d'arte del secondo Novecento

Argomenti del programma: Titolo del corso: Il Museo nel dibattito contemporaneo: tradizioni e contraddizioni Mai tanto intensamente come oggi, e a ogni latitudine nel mondo, l’istituzione museale è al centro di un dibattito che mette costantemente in discussione il suo statuto tradizionale di luogo della conservazione, dello studio e della tutela delle collezioni.

• materiale didattico, costituito dai ppt delle diapositive proiettate a lezione e disponibile su Teams.

Argomenti del programma: L'Italia fiamminga Con lezioni frontali, sedute seminariali e sopralluoghi (a Roma, a Napoli e a Firenze), questo corso esaminerà alcuni capitoli significativi delle relazioni artistici intervenute tra le Fiandre, i Paesi Bassi Settentrionali e gli stati italiani preunitari.

Argomenti del programma: Titolo del corso: Il Museo nel dibattito contemporaneo: tradizioni e contraddizioni Mai tanto intensamente come oggi, e a ogni latitudine nel mondo, l’istituzione museale è al centro di un dibattito che mette costantemente in discussione il suo statuto tradizionale di luogo della conservazione, dello studio e della tutela delle collezioni.

• materiale didattico, costituito dai ppt delle diapositive proiettate a lezione e disponibile su Teams.

Argomenti del programma: L'Italia fiamminga Con lezioni frontali, sedute seminariali e sopralluoghi (a Roma, a Napoli e a Firenze), questo corso esaminerà alcuni capitoli significativi delle relazioni artistici intervenute tra le Fiandre, i Paesi Bassi Settentrionali e gli stati italiani preunitari.

• c) il materiale didattico (ppt e selezione di fonti primarie e secondarie).

Argomenti del programma: Le grandi collezioni sei-settecentesche romane: formazione e dispersione. Il corso prenderà in esame le principali collezioni d'arte sei- settecentesche, dalla Borghese alla Colonna, dalla Rospigliosi alla Doria Pamphilj, e ne seguiirà gli sviluppi e le eventuali modalità di dispersione.