Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Apprendere le principali dinamiche di gruppo; Sapersi esprimere in modo efficace; Saper ricorrere a metodologie strength-based (Appreciative Inquiry e CSV); Conoscere e comprendere le opportunità di sviluppo professionale nella supervisione Conoscere il quadro di riferimento teorico della supervisione pedagogica; Saper facilitare un gruppo di supervisione; Riconoscere le fallacie cognitive
Argomenti del programma: Conoscere la definizione di pedagogista, gli ambiti di lavoro, le funzioni e il ruolo professionale; Comprendere l'attualità e l'utilità della normativa in vigore con particolare riferimento alla regolamentazione professionale; Conoscere gli aspetti teorico-pratici della consulenza educativa; Saper applicare gli strumenti di base dell'intervento professionale ai diversi contesti socio-educativi; Conoscere elementi…
In ogni caso il testo da studiare per coloro che non frequentano il laboratorio è:
Argomenti del programma: Gli studenti acquisiranno conoscenze relative agli autori e alle correnti di pensiero rilevanti nella storia della pedagogia sociale e alle problematiche che oggi caratterizzano la disciplina (ruolo dell'educatore) con particolare riferimento alla prima infanzia (culture dell'infanzia, povertà educative, territorialità, diritti e doveri, cura, rispetto delle diversità, accoglienza e relazione, sostegno alla…
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Cohen- Emerique Il metodo degli shock culturali ; Manuale di formazione per il lavoro sociale e umanitario
Argomenti del programma: Primo semestre Il corso propone la situazione dell'educatore e del pedagogista in alcuni paesi europei. Il corso fornisce poi conoscenze e competenze sulla specificità della consulenza pedagogica e dell’accompagnamento in ambito educativo. Gli studenti verranno introdotti alla metodologia della Ricerca Intervento o Ricerca Azione e all’utilizzo di un approccio partecipativo nei contesti socioeducativi anche alla…
In ogni caso il testo da studiare per coloro che non frequentano il laboratorio è:
Argomenti del programma: Gli studenti acquisiranno conoscenze relative agli autori e alle correnti di pensiero rilevanti nella storia della pedagogia sociale e alle problematiche che oggi caratterizzano la disciplina (ruolo dell'educatore) con particolare riferimento alla prima infanzia (culture dell'infanzia, povertà educative, territorialità, diritti e doveri, cura, rispetto delle diversità, accoglienza e relazione, sostegno alla…
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