Argomenti del programma: Il corso comprende attività di didattica integrativa con il CEL volte al rinforzo grammaticale (livello B2+) e allo sviluppo delle competenze di scrittura accademica in inglese e 40 ore di corso docente. Nella prima parte del corso docente si esploreranno le caratteristiche di diversi tipi di testi scritti e orali in inglese, con particolare attenzione ai testi persuasivi e argomentativi, e utilizzando una didattica…
Non frequentanti · Culpeper, J. et al. (2018), English Language
Description – Variation and ContextVai su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 103-119. Testi consigliati: - McCourt, J. (2003), English for Communication Science, Libreria Editrice Cafoscarina, Venezia. Units 1 (Englishes), 2 (Media literacy), 8 (The print media), 9 (Writing news), 10 (Advertising), 11 (Persuasive ads). - Ripasso grammaticale: Murphy, R. (2021), English Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge. I materiali e le risorse sono disponibili sulla pagina Kiro del corsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il corso è diviso in due parti: (1) lezioni frontali con la docente, in cui verranno introdotti i principi della comunicazione sulla base di alcuni noti modelli comunicativi e si esplorerà l’uso dell’inglese nel mezzo scritto e nel mezzo orale e attraverso diverse forme di comunicazione, quali ad esempio la pubblicità, la comunicazione giornalistica, il web.
Argomenti del programma: L’insegnamento mira a fornire strumenti teorici e pratici finalizzati all’uso della lingua inglese in ambito professionale, alla comprensione e familiarizzazione di e con testi scritti in lingua inglese e alla redazione di brevi testi relativi all’ambito lavorativo, in particolare email, nonché di guidare gli studenti nella presentazione orale di contenuti di studi o e lavoro.
Argomenti del programma: Il corso comprende attività di didattica integrativa con il CEL volte al rinforzo grammaticale (livello B2+) e allo sviluppo delle competenze di scrittura accademica in inglese e 40 ore di corso docente. Nella prima parte del corso docente si esploreranno le caratteristiche di diversi tipi di testi scritti e orali in inglese, con particolare attenzione ai testi persuasivi e argomentativi di ambito professionale, e…
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