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Laboratorio di Didattica del Gioco

Università LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia (Roma) · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Tiziana Testani A-D

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 3º anno · 1º semestre · 2 CFU

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia (Roma) · 2 CFU · apri nel catalogo · pagina del canale (anno, semestre, libri)

Ligabue – Didattica ludica, competenze in giocoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Didattica del gioco. Gioco simbolico, psicomotricità, giochi di accoglienza e ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia. Lavoro di gruppo: osservazione di video di bambini che giocano e compilazione di una scheda di osservazione. Giochi di simulazione e di ruolo, drammatizzazione e teatro.Lavoro di gruppo: trasformazione di un breve testo narrativo in un testo drammatico.

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Prof. Francesca Cosentino A-L

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 3º anno · 1º semestre · 2 CFU

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Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Ligabue – Didattica ludica, competenze in giocoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Nesti – Gioco e progettazione ludica in educazioneVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Rosati – Pedagogia e didattica del giocoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante gli incontri verranno forniti albi illustrati materiale utile agli argomenti trattati. A cura di Donatella Savio, Bambini e Gioco, Edizioni Junior, 2021

Argomenti del programma: Gioco libero e didattica ludica Il tempo del gioco Lo spazio del gioco Bambino reale e bambino immaginato Giochi di ruolo, di rappresentazione e teatro Il gioco simbolico

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Prof. Tiziana Testani E-O

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 3º anno · 1º semestre · 2 CFU

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Didattica del gioco. Gioco simbolico, psicomotricità, giochi di accoglienza e ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia. Lavoro di gruppo: osservazione di video di bambini che giocano e compilazione di una scheda di osservazione. Giochi di simulazione e di ruolo, drammatizzazione e teatro.Lavoro di gruppo: trasformazione di un breve testo narrativo in un testo drammatico.

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Prof. Francesca Cosentino M-Z

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 3º anno · 1º semestre · 2 CFU

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia (Roma) · 2 CFU · apri nel catalogo

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Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Ligabue – Didattica ludica, competenze in giocoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Nesti – Gioco e progettazione ludica in educazioneVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Rosati – Pedagogia e didattica del giocoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Durante gli incontri verranno forniti albi illustrati materiale utile agli argomenti trattati. A cura di Donatella Savio, Bambini e Gioco, Edizioni Junior, 2021

Argomenti del programma: Gioco libero e didattica ludica Il tempo del gioco Lo spazio del gioco Bambino reale e bambino immaginato Giochi di ruolo, di rappresentazione e teatro Il gioco simbolico

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Prof. Paolo Aghemo P-Z

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 3º anno · 1º semestre · 2 CFU

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Didattica del gioco. Gioco simbolico, psicomotricità, giochi di accoglienza e ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia. Lavoro di gruppo: osservazione di video di bambini che giocano e compilazione di una scheda di osservazione. Giochi di simulazione e di ruolo, drammatizzazione e teatro.Lavoro di gruppo: trasformazione di un breve testo narrativo in un testo drammatico.

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