Prof. Silvia Primativo

• Non frequentanti: Saranno materia di esame capitoli selezionati dei seguenti volumi, che saranno specificati dai Docenti durante il Corso:
• Non frequentanti: Articoli scientifici selezionati e le slides delle lezioni saranno rese disponibili su classroom.

Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei seguenti argomenti: Introduzione alla neuropsicologia, l’esame neuropsicologico, le demenze, le gravi cerebrolesioni acquisite, i disturbi di consapevolezza di malattia, i disturbi dell’attenzione, i disturbi di memoria, i disturbi di social cognition e il caregiving.

• Non frequentanti: Saranno materia di esame capitoli selezionati dei seguenti volumi, che saranno specificati dai Docenti durante il Corso:
• Non frequentanti: Articoli scientifici selezionati e le slides delle lezioni saranno rese disponibili su classroom.

Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei seguenti argomenti: Introduzione alla neuropsicologia, l’esame neuropsicologico, le demenze, le gravi cerebrolesioni acquisite, i disturbi di consapevolezza di malattia, i disturbi dell’attenzione, i disturbi di memoria, i disturbi di social cognition e il caregiving.

Argomenti del programma: Storia della psicologia – Metodi e procedure – Neuroscienze e comportamento -Apprendimento e comportamento – Sensazione e principali processi cognitivi quali percezione, memoria, attenzione e coscienza, linguaggio, emozioni. Intelligenza umana ed animale – Stress e salute Psicologia della Personalità e della motivazione.

Argomenti del programma: Storia della psicologia – Metodi e procedure – Neuroscienze e comportamento -Apprendimento e comportamento – Sensazione e principali processi cognitivi quali percezione, memoria, attenzione e coscienza, linguaggio, emozioni. Intelligenza umana ed animale – Stress e salute Psicologia della Personalità e della motivazione.

Argomenti del programma: The teaching program includes the presentation and discussion of the following topics: Approaches to human cognition; attention and performance, everyday memory, perception, reading and language comprehension. Cognitive deficits in major neurodevelopmental disorders.