Non frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali resi disponibili dal docente sulla piattaforma e-learning hanno funzione integrativa e di supporto allo studio, e non sostituiscono i testi di riferimento indicati.
Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei seguenti argomenti, secondo una sequenza orientata a collegare i principali modelli contemporanei di psicoterapia con il modello della Psicoterapia Integrata della Regolazione Emotiva e Psicosomatica (PIREP): Introduzione ai principali modelli contemporanei di psicoterapia: psicoterapia psicodinamica e cognitivo-comportamentale.
Non frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali resi disponibili dal docente sulla piattaforma e-learning hanno funzione integrativa e di supporto allo studio, e non sostituiscono i testi di riferimento indicati.
Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei seguenti argomenti, secondo una sequenza orientata a collegare i principali modelli contemporanei di psicoterapia con il modello della Psicoterapia Integrata della Regolazione Emotiva e Psicosomatica (PIREP): Introduzione ai principali modelli contemporanei di psicoterapia: psicoterapia psicodinamica e cognitivo-comportamentale.
Non frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali resi disponibili dai docenti sulla piattaforma e-learning hanno funzione integrativa e di supporto allo studio, e non sostituiscono i testi di riferimento indicati.
Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei principali concetti e processi della psicologia dinamica, secondo una sequenza orientata a collegare i fondamenti della teoria psicoanalitica con gli sviluppi psicodinamici contemporanei e con la lettura del funzionamento psichico e clinico di base: 1. Introduzione alla psicologia dinamica. 2.
Non frequentanti: Le slide e gli ulteriori materiali resi disponibili dai docenti sulla piattaforma e-learning hanno funzione integrativa e di supporto allo studio, e non sostituiscono i testi di riferimento indicati.
Argomenti del programma: Il programma dell’insegnamento prevede la presentazione e trattazione dei principali concetti e processi della psicologia dinamica, secondo una sequenza orientata a collegare i fondamenti della teoria psicoanalitica con gli sviluppi psicodinamici contemporanei e con la lettura del funzionamento psichico e clinico di base: 1. Introduzione alla psicologia dinamica. 2.
Argomenti del programma: L’esame psicopatologico: segni e sintomi; DSM-5-TR; schizofrenia e spettro psicotico; disturbi depressivi; disturbi bipolari; disturbi d’ansia; disturbo ossessivo-compulsivo; alcolismo; disturbi da uso di sostanze e nuove sostanze psicoattive; dipendenze comportamentali e gioco d’azzardo patologico; disturbi del comportamento alimentare; trauma e disturbo post-traumatico da stress; disturbi di somatizzazione e…