Veglia, Feltrinelli, 2020

• Corso delle lezioni (parte monografica)
• Appunti delle lezioni e materiali didattici disponibili online attraverso la piattaforma Virtuale.
• Gli studenti frequentanti dovranno leggere, tra i materiali disponibili su Virtuale, il breve saggio di Ezio Raimondi, Un’etica del lettore , Bologna, Il Mulino, 2007 .
• Gli studenti non frequentanti dovranno studiare, oltre al testo di Raimondi, altri due testi a loro scelta tra quelli che verranno resi disponibili su Virtuale.
• Il coso monografico , dopo alcune premesse teoriche, affronta una serie di testi letterari che si sono fermati a riflettere sul “canone” letterario e sul significato della lettura (non solo individuale, ma, in senso ampio, politico).

Argomenti del programma: L’insegnamento si articolerà in due parti: 1. Corso di lezioni (parte monografica) e 2. Manuali e testi (parte istituzionale) 1. Parte monografica . ll docente affronterà, durante le lezioni, questioni e problemi relativi a opere e autori compresi fra il Due e il Cinquecento, presenti nel programma.

• Appunti delle lezioni e materiali didattici disponibili online attraverso la piattaforma Virtuale.
• Agli studenti non frequentanti si richiede lo studio dei testi indicati nella sezione 2b e del manuale di Alfano-Italia-Russo-Tomasi, Letteratura italiana.

Argomenti del programma: 1. Corso di lezioni Nel corso delle lezioni, il docente svilupperà la lettura di una selezione di testi della tradizione letteraria italiana, proponendone l’approfondimento in una particolare prospettiva critica e introducendo questioni e problemi fondativi di metodo relativi a opere e autori fra Due e Cinquecento presenti nel programma.

• Appunti delle lezioni e materiali didattici disponibili online attraverso la piattaforma Virtuale.
• Agli studenti non frequentanti si richiede lo studio dei testi indicati nella sezione 2.b e del manuale di Alfano-Italia-Russo-Tomasi, Letteratura italiana.

Argomenti del programma: L’insegnamento si articolerà in due momenti: 1. Corso di lezioni ll docente affronterà nel corso questioni e problemi relativi a opere e autori fra Due e Cinquecento presenti nel programma. Agli studenti frequentanti si richiede lo studio dei testi e dei materiali didattici indicati al punto 1 della sezione 'Testi/Bibliografia' e la conoscenza dei testi e degli argomenti trattati durante le lezioni. 2.