Veca – La filosofia politica

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

• Frequentanti: Ceva, Emanuela e Maria Paola Ferretti, Etica pubblica dell'anticorruzione, capitolo 3.
• Frequentanti: La politica come professione, Einaudi, Torino 2004 [1919], pp. 47-121.
• Non frequentanti: Ceva, Emanuela e Maria Paola Ferretti, Etica pubblica dell'anticorruzione, capitolo 3.
• Non frequentanti: La politica come professione, Einaudi, Torino 2004 [1919], pp. 47-121.

Argomenti del programma: Prima parte — Categorie concettuali e normative 1. La distinzione tra piano normativo e descrittivo; 2. Il problema del carrello; 3. La metodologia deontologica e quella consequenzialista; 4. Approcci normativi specifici: realismo politico, liberalismo, neorepubblicanesimo; 5. Prospettive sull'etica pubblica. Seconda parte — Applicazione a casi studio (seminariale) 6. Corruzione politica; 7.

• L'esame verte su un insieme di testi selezionati appositamente per il corso (articoli, capitoli, estratti brevi da antologie). Alcuni testi sono introduttivi.
• I testi d'esame saranno acquistabili, nella forma di dispense costituite da raccolte di fotocopie, presso la copisteria “Unicopy”, via San Fermo 7a, Pavia, tel. 0382 590867, email: [email protected].

Argomenti del programma: Che cosa rende giusta una società? Il corso affronta le principali questioni etiche legate a questa domanda, interrogandosi sui principi che dovrebbero guidare la distribuzione di diritti, libertà, opportunità e risorse, sia al livello nazionale sia al livello globale.

• L'esame verte su un insieme di testi selezionati appositamente per il corso (articoli, capitoli, estratti brevi da antologie). Alcuni testi sono introduttivi.
• I testi d'esame saranno acquistabili, nella forma di dispense costituite da raccolte di fotocopie, presso la copisteria “Unicopy”, via San Fermo 7a, Pavia, tel. 0382 590867, email: [email protected].

Argomenti del programma: Che cosa rende giusta una società? Il corso affronta le principali questioni etiche legate a questa domanda, interrogandosi sui principi che dovrebbero guidare la distribuzione di diritti, libertà, opportunità e risorse, sia al livello nazionale sia al livello globale.