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Songhorian – Implicit Attitudes' Challenge to Moral Responsibility

Libro adottato a Statale di Milano, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Songhorian – Implicit Attitudes' Challenge to Moral Responsibility» è adottato per Neuroethics And Human Enhancement (Politics, Philosophy and Public Affairs – Statale di Milano).

Songhorian – Implicit Attitudes' Challenge to Moral ResponsibilityVai su Amazon ›

Come lo indica il docente: Songhorian, S. (2018), "Implicit Attitudes' Challenge to Moral Responsibility", Notizie di Politeia, XXXIV, 131

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Neuroethics And Human Enhancement Canale unico

Corso di laurea: Politics, Philosophy and Public Affairs · esame facoltativo · 6 CFU

Statale di Milano · Facoltà di Scienze Politiche, Economiche e Sociali · 6 CFU · apri nel catalogo · Politics, Philosophy and Public Affairs · 2º anno ›

Lesson 1

Reichlin – In D.FassinVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 595-610Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 2

Roskies – Neuroethics for the New MillenniumVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 21-23Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 3

Songhorian – The Methods of NeuroethicsVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 1-15Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 4

Edmonds – Would You Kill the Fat Man? The…Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Reichlin – In D.FassinVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 595-610; Pp. 600-602Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Haidt – The Emotional Dog and Its Rational TailVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 814-834Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 5

Greene – Beyond Point-and-Shoot MoralityVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 695-726 (to be read before the lessonVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 6

Lesson 7

Sauer – Educated IntuitionsVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 255-275 (to be read before the lessonVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lessons 9-10

Soon – Unconscious Determinants of Free Decisions in the…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 543-545Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Reichlin – In D.FassinVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 595-610; Pp. 605-607Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Songhorian – Implicit Attitudes' Challenge to Moral Responsibilityquesto libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 73-88 [optional]Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Songhorian – Trust, Implicit Attitudes, and the Malleability of…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 137-155 [optional]Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 12

Reichlin – In D.FassinVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 595-610; Pp. 598-600Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lessons 13-14

Turner – Neuroethics of Cognitive EnhancementVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 113-123Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bostrom – Cognitive EnhancementVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 311-341Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lessons 15-16

Persson – The Perils of Cognitive Enhancement and the…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 162-177Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Persson – Moral Enhancement, Freedom, and the God MachineVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 399-421Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 17

Ray – Moral Bioenhancement, Social Biases, and the Regulation…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 125-133Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Reichlin – The Moral Agency Argument Against Moral BioenhancementVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 53-62Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Douglas – Enhancing Moral Conformity and Enhancing Moral WorthVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 75-91 [optional]Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Lesson 18

Required readings for the exam (plus slides)

Princeton University Press (chapters: 2, 3, 4, 5,Vai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Nichols, S. (2004), Sentimental Rules

On the Natural Foundations of Moral JudgmentVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • The slides used for the lessons will be available and will constitute part of the material for the exam.

Argomenti del programma: The course aims to familiarize students with neuroethics, enabling them to understand the challenges, the opportunities, and the implications the study of our brain functioning can have on our understanding of ourselves and the world around us. In particular, the course would be structured in two modules dealing with the two branches of neuroethics identified by Roskies (2002): the neuroscience of ethics (a) and the…

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