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Scuccimarra – A cura

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 4 canali

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Come lo indica il docente: Luca Scuccimarra, Maria Chiara Vitucci, a cura, (2025) I labirinti della memoria. Ripensare le politiche post-genocidarie a trent'anni dal Rwanda, Roma Editoriale scientifica

Chi lo adotta

Antropologia della Globalizzazione – Prof. Michela Fusaschi (canale unico)Politiche per la sicurezza globale: ambiente, energia e conflitti · Laurea magistrale (LM-52) · esame facoltativo
Antropologia della Globalizzazione – Prof. Michela Fusaschi (canale unico)Relazioni internazionali · Laurea magistrale (LM-52) · 1º anno · 2º semestre
Antropologia della Globalizzazione – Prof. Michela Fusaschi (canale unico)Scienze umane per l'ambiente · Laurea magistrale (LM-1 LM-19) · 1º anno · 2º semestre
Antropologia della Globalizzazione – Prof. Michela Fusaschi (canale unico)Strategie culturali per la cooperazione e lo sviluppo · Laurea magistrale (LM-81) · esame facoltativo

Programma e testi di ogni canale

Antropologia della Globalizzazione – Prof. Michela Fusaschi Canale unico

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Corso di laurea: Politiche per la sicurezza globale: ambiente, energia e conflitti · Laurea magistrale (LM-52) · esame facoltativo

Roma Tre · Scienze Politiche · 6 CFU · apri nel catalogo

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Fusaschi – Politiche della confessione e de-centralizzazione della giustizia Vai su Amazon ›

Fusaschi – Forme incorporate del non-essere Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 55-80 (pdf fornito dalla docente

Fusaschi – Presentismi e rievocazioni testimoniali delle genocidarie rwandesi Vai su Amazon ›

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Pompeo – Elementi di antropologia critica Vai su Amazon ›

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso sarà tutto dedicato al genocidio dei rwandesi tutsi del 1994 e all'analisi del post-genocidio con un'attenzione particolare alla violenza di genere e al difficile processo di riconciliazione. Si partirà dall'analisi delle cause che hanno portato al genocidio dal periodo coloniale grazie alle lenti dell'antropologia storica e di genere per poi soffermarsi sull'analisi di campo realizzata dalla docente nel…

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