Savia – Principi di comunicazione visiva e multimediale

Libro adottato a Modena e Reggio Emilia, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Savia – Principi di comunicazione visiva e multimediale» è adottato per Teorie e Metodologie per il Digital Learning dal prof. Enrico Giliberti (Teorie e Metodologie del Digital Learning – sede di Reggio nell'Emilia – Modena e Reggio Emilia).

Come lo indica il docente: //www.itd.cnr.it/doc/DigCompEduITA.pdf (Ultima consultazione: 11/11/20) Calvani, Che cos'è la tecnologia dell'educazione, Carocci, 2004. Calvani, A., (a cura di), "Principi di comunicazione visiva e multimediale", Roma, Carocci, 2011 Capuano, A., Storace, F., Ventriglia, L., "Apprendimento significativo. Utilizzo didattico delle mappe concettuali", Lattes, 2018 CAST, "Universal Design for Learning (UDL) Guidelines version 2.0. " Wakefield, MA: Author. 2011, Traduzione in italiano versione 2.0 (2015) a cura di Giovanni Savia e Paolina Mulè → http://udlguidelines.cast.org/ Fini, A., Cicognini, M. A., "Web 2.0 e social networking. Nuovi paradigmi per la formazione." Erickson, 2009 Gabbari M., Gagliardi R., Gaetano A., Sacchi D., "Comunicazione e apprendimento “aumentati” in classe" – Fare lezione a scuola con la realtà aumentata in BRICKS Anno 7 - n. 1 http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2017/08/02_Gabbari.pdf (Ultima consultazione: 11/11/20) Guerra, L., (a cura di), Tecnologie dell'educazione e innovazione didattica, Edizioni Junior, 2010. Guglielman, E., "E-Learning Accessibile: Progettare percorsi inclusivi con l'Universal Design", Learning Community, Roma, 2014 ISFOL, (Ludovisi, F.) "E-learning e web 2.0: una dimensione sociale dell’apprendimento virtuale" in Collana Focus Isfol, 2008/1 marzo https://fdocumenti.com/document/appcoll.html (Ultima consultazione: 11/11/20) Mascheroni, G., Olafsson, K., "Accesso, usi, rischi e opportunità di internet per i ragazzi italiani - I primi risultati di EU Kids Online" 2017- 2018 https://www.lse.ac.uk/media-and-communications/assets/documents/research/eu-kids-online/reports/EU-Kids-Online-Italy-report-06-2018.pdf (Ultima consultazione: 11/11/2020) Savia, G. (a cura di), "Universal Design for Learning. Progettazione universale per l’apprendimento e la didattica inclusiva", Erickson, 2016 Tosi L. (a cura di) "Fare didattica in spazi flessibili. Progettare, organizzare e utilizzare gli ambienti di apprendimento a scuola", Giunti, 2018 UNESCO, "Quadro di riferimento delle Competenze per i Docenti sulle TIC", trad it. 2010 http://elkmserver.dist.unige.it/epict/documents/UNESCO_ICT_CFT%5B6_0%5D.pdf (Ultima consultazione: 11/11/20)

Chi lo adotta

• Teorie e Metodologie per il Digital Learning – Prof. Enrico Giliberti (canale unico)Teorie e Metodologie del Digital Learning – sede di Reggio nell'Emilia · Laurea magistrale (LM-93) · 1º anno · 1º semestre · 6 CFU

Programma e testi di ogni canale