Roland Barthes – La camera chiara

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 2 canali

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Come lo indica il docente: Roland Barthes (1979), La camera chiara. Nota sulla fotografia, Piccola Biblioteca Einaudi, Torino

Chi lo adotta

Comunicazione Visuale – Prof. Melissa Stolfi (canale unico)Cinema, televisione e produzione multimediale · Laurea magistrale (LM-65) · 1º anno · 1º semestre
Comunicazione Visuale – Prof. Melissa Stolfi (canale unico)Informazione, editoria, giornalismo · Laurea magistrale (LM-19) · esame facoltativo

Programma e testi di ogni canale

Comunicazione Visuale – Prof. Melissa Stolfi Canale unico

Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Cinema, televisione e produzione multimediale · Laurea magistrale (LM-65) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo

Il docente indica 8 testi · da studiare tutti

Roland Barthes – La camera chiaraquesto libroVai su Amazon ›

Roland Barthes (1964), Image-Music-Text. (Translation 1977)Vai su Amazon ›Da studiare: Capitolo II, “The Rhetoric of the Image”. S. Heath, ed. London: Fontana, pp. 32-51

Susan Sontag (1973), On Photography Vai su Amazon ›Da studiare: Capitolo I, "In Plato's Cave”, Rosetta Books, New York, pp. 1- 19

David Bate – Il primo libro di fotografia Vai su Amazon ›Da studiare: Capitolo 7 "Fotografia e Arte", Piccola Biblioteca Einaudi, Torino, pp. 193-211

Barbie Zelizer – The Voice of the Visual in Memory Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 157-186

Lisa Tota – A Photo that Matter Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 41-64

Susie Linfield – La luce crudele Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 10-46

Merskin – Reviving Lolita? A Media Literacy Examination of…Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 119-128

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Materiali integrativi saranno forniti dal docente durante il corso.

Argomenti del programma: Il corso muove dai principali assunti teorici della cultura visuale, intesa non solo come insieme di immagini, ma come campo di studi che analizza le condizioni sociali, culturali e tecnologiche del "vedere". In questa prospettiva, le immagini sono considerate "dispositivi" e "pratiche", capaci di produrre senso, orientare lo sguardo e contribuire alla costruzione della realtà in un ecosistema sempre più ibrido e…

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