Libro adottato a Modena e Reggio Emilia, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«Riva – Psicologia dei media digitali» è adottato per Processi Psicologici e Contesti Digitali dal prof. Alessia Cadamuro (Digital Education – sede di Reggio nell'Emilia – Modena e Reggio Emilia).
Corso di laurea: Digital Education – sede di Reggio nell'Emilia · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · 1º semestre · 15 CFU
Modena e Reggio Emilia · Dipartimento Chirurgico, Medico, Odontoiatrico e di Scienze Morfologiche con Interesse Trapiantologico, Oncologico e di Medicina Rigenerativa · 15 CFU · apri nel catalogo · Digital Education – sede di Reggio nell'Emilia · 2º anno · 1º semestre ›
Il docente indica 1 testo
Per il modulo M1- Psicologia cognitiva e contesti digitali
Riva – Psicologia dei media digitaliquesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1, 3 e 4. - Nativi digitali. Crescere e apprendere nel mondo dei nuovi media (2019). Riva, G. Il Mulino. Capitolo 3. - Educazione tecnologica e psicologia: Come cambiano e si sviluppano i nostri comportamenti (2024). Mazzoni, E., e Benvenuti, M. Apogeo Education. Capitoli 1 e 3. - Psicologia dei videogiochi: mente, identità, esperienza nei mondi virtuali (2024). Triberti, S., Giuseppe R. Maggioli Editore. Capitoli 1 e 4. - Slide e altri materiali presentati a lezione. Per il modulo M3 - Psicologia dei gruppi: - tutto il materiale presentato nella videolezioni - un articolo scientifico consigliato sul sito del modulo Per il modulo M4 - Le relazioni sociali nei contesti digitali: - Pacilli, M. G., Giovannelli, I., & Spaccatini, F. (2021). Psicologia sociale dei media digitali. Maggioli Editore. Capitoli 2, 3, 5 e 8. - Gabbiadini, A., & Pancani, L. (2026). Manuale di cyberpsicologia. Editori Laterza. Capitolo 5. - Slide e articoli scientifici forniti dalla docente. Per il modulo M5- Tecnologie digitali e sviluppo emotivo - Nativi digitali. Crescere e apprendere nel mondo dei nuovi media. (2019). Riva, G. Il Mulino. Capitoli. 1, 2, 3, 4, 5. - Psicologia dei videogiochi: mente, identità, esperienza nei mondi virtuali (2024). Triberti, S., Giuseppe R. Maggioli Editore. Capitoli 2 e 5. - Educazione tecnologica e psicologia: Come cambiano e si sviluppano i nostri comportamenti. (2024). Mazzoni, E, Benvenuti, M. Apogeo Education. Cap. 2 - Psicologia dello sviluppo e dell'educazione (2018). A cura di S. Caravita, L. Milani, D. Traficante. Il Mulino. Capitolo 11. - Natalini, A., & Orecchio, F. (2024). Contrastare il fenomeno del Cyberbullismo a scuola: strategie preventive e interventi educativi per un ambiente digitale sicuro. Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching, 4(2). - Angela L. (2024). Hilikomori:il ritiro sociale grave ha gli occhi a mandorla. Psicoterapeuti in formazione, 24, 3-32 . - Slide e altri materiali presentati a lezioneVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026 Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: L’insegnamento esplora il funzionamento dei principali processi cognitivi — percezione, attenzione, memoria e funzioni esecutive — e il loro rapporto con le tecnologie digitali. Si analizzano le aree chiave della psicologia cognitiva applicata e le tecniche di ricerca per studiare l’interazione tra persone e tecnologia.
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