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Regione Emilia-Romagna – Costruire la salute per/con i migranti

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Regione Emilia-Romagna – Costruire la salute per/con i migranti» è adottato per Laboratorio Sul Lavoro Sociale con Utenti Stranieri: Esperienze e Pratiche Nei Servizi Sociali dal prof. Alice Lomonaco (Servizio sociale – Bologna).

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Come lo indica il docente: Regione Emilia-Romagna. (2023). Costruire la salute per/con i migranti: Servizi sanitari e socio-sanitari in un welfare di comunità ( Sestante , n. 12). https://salute.regione.emilia-romagna.it/salute-mentale/documentazione/la-rivista-sestante/i-numeri-pubblicati-dal-2015/costruire-la-salute-per-con-i-migranti-servizi-sanitari-e-socio-sanitari-in-un-welfare-di-comunita

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Laboratorio Sul Lavoro Sociale con Utenti Stranieri: Esperienze e Pratiche Nei Servizi Sociali – Prof. Alice Lomonaco Canale unico

Corso di laurea: Servizio sociale · Laurea triennale (L-39) · esame facoltativo · 3 CFU

Bologna · Sociologia · 3 CFU · apri nel catalogo · Servizio sociale · 3º anno · 1º semestre ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • I capitoli del volume maggiormente pertinenti ai temi affrontati nei singoli incontri saranno indicati durante il laboratorio e su Virtuale.
  • Ulteriori letture scientifiche, materiali normativi e documenti istituzionali relativi ai singoli incontri saranno resi disponibili o segnalati su Virtuale.
  • almeno un capitolo pertinente del testo di riferimento
  • almeno due contributi scientifici o materiali indicati nel programma o durante gli incontri

Argomenti del programma: Il laboratorio propone un percorso di nove incontri seminariali dedicati al lavoro sociale con le persone migranti e con differenti background migratori. Attraverso il confronto tra contributi teorici, esperienze professionali e pratiche sviluppate nei servizi, il laboratorio intende analizzare criticamente le condizioni di accesso al welfare, le modalità di presa in carico e le principali tensioni che attraversano…

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