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Martínez – Y SABATER

Libro adottato a Cattolica Milano, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Martínez – Y SABATER» è adottato per Lingua Spagnola II (Politiche europee ed internazionali, Politiche per la cooperazione internazionale allo sviluppo – Cattolica Milano).

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Come lo indica il docente: MARTÍNEZ, L. Y SABATER, M.L. (2008). Socios 2. Curso de español orientado al mundo del trabajo. Barcelona: Difusión

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Programma e testi di ogni canale

Lingua Spagnola II Canale unico

Corso di laurea: Politiche europee ed internazionali · Laurea magistrale (LM-52) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU

Cattolica Milano · Facoltà di Scienze Politiche e Sociali · 6 CFU · apri nel catalogo · Politiche europee ed internazionali · 2º anno ›

Testi adottati a lezione

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Testi facoltativi e/o consigliati

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AA.VV. – Gramática españolaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Carrera Díaz – Grammatica SpagnolaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Dizionario consigliato

Tam – Dizionario Italiano-Spagnolo/Spagnolo-ItalianoVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: a. I contenuti morfosintattici del programma del corso sono i seguenti: 1. Pronuncia e intonazione. - Ortografia. - Articoli. - Nomi ed aggettivi: formazione del femminile e del plurale. - Pronomi personali soggetto (yo, tú, él/ella/usted...), complemento oggetto (me, te, se...; lo-s, la-s) e dativo (mí, ti, ...; le-s). - Pronomi non personali (lo-s, la-s).

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Corso di laurea: Politiche per la cooperazione internazionale allo sviluppo · Laurea magistrale (LM-81) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU

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Carrera Díaz – Grammatica SpagnolaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Dizionario consigliato

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: a. I contenuti morfosintattici del programma del corso sono i seguenti: 1. Pronuncia e intonazione. - Ortografia. - Articoli. - Nomi ed aggettivi: formazione del femminile e del plurale. - Pronomi personali soggetto (yo, tú, él/ella/usted...), complemento oggetto (me, te, se...; lo-s, la-s) e dativo (mí, ti, ...; le-s). - Pronomi non personali (lo-s, la-s).

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