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London – Chapters 3-4

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«London – Chapters 3-4» è adottato per Lab - Exhibition Design (1) (Lm) dal prof. Sara Molho (Arti visive – Bologna).

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Come lo indica il docente: Moving beyond Conventional Methods . London: Routledge, 2018, chapters 3-4

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Lab - Exhibition Design (1) (Lm) – Prof. Sara Molho Canale unico

Corso di laurea: Arti visive · Laurea magistrale (LM-89) · 2º anno · annuale · AMaC - Arts, Museology and Curatorship · 6 CFU

Bologna · Studi umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo · Arti visive · 2º anno ›

Dekker, Annette. Collecting and Conserving Net Art

London – Chapters 3-4questo libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Paul, Christiane, The Myth of Immateriality

Presenting and Preserving New Media, in GrauCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 250-274Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Noordegraaf – And Vinzenz HedigerCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 305-414Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
TV as a MirrorCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 53-84Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Martin Beck – The Exhibition and the Display, in SteedsCerca su Amazon ›Da studiare: Pp. 27-33Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Sarah Cook, The Patchy History of Artists and Electronics: Typewriter, Telephone, Television, Telecommunications in Ravaglia, Val, ed. Electric Dreams: Art and Technology before the Internet . London: Tate Publishing, 2024, pp. 153-169.

Argomenti del programma: Il laboratorio vuole fornire una panoramica sui media intesi come spazi e cornici espositive, nonché come gli elementi alla base di progetti artistici afferenti o meno alla problematica e variegata categoria di "media art". Affrontando pratiche basate su media diversi, il laboratorio intende mettere quindi in questione sia lo spazio espositivo, proponendo una serie di esempi di media intesi come sedi espositive, sia…

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