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Lock – Walking the Ridgeway Revisited

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Lock – Walking the Ridgeway Revisited» è adottato per Digital Archaeology (1) (Lm) dal prof. Cristiano Putzolu (Archeologia – Bologna); per Digital Archaeology (Lm) dal prof. Cristiano Putzolu (Archeologia – Bologna).

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Come lo indica il docente: Lock G., Pouncett J. 2010, Walking the Ridgeway Revisited: The Methodological and Theoretical Implications of Scale Dependency for the Derivation of Slope and the Calculation of Least-Cost Pathways, in Frischer B., Crawford J.W, Koller D. (eds), Making History Interactive. Computer Applications and Quantitative Methods in Archaeology (CAA). Proceedings of the 37th International Conference, Williamsburg, Virginia, United States of America, March 22-26 (BAR International Series S2079): 192-203. (http://dx.doi.org/10.15496/publikation-3304 [http://dx.doi.org/10.15496/publikation-3304] )

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Digital Archaeology (1) (Lm) – Prof. Cristiano Putzolu Canale unico

Corso di laurea: Archeologia · Laurea magistrale (LM-2) · 1º anno · annuale · Archeologia e Culture del Mondo Antico · 6 CFU

Bologna · Studi umanistici · 6 CFU · apri nel catalogo · Archeologia · 1º anno ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso affronterà, con una prospettiva critica affidata alla proposta di una letteratura scientifica mirata ad approfondire i diversi temi di volta in volta affrontati durante la lezione, gli aspetti dell’archeologia digitale, ovvero della ricerca archeologica condotta attraverso metodologie e tecnologie derivate dalla rivoluzione digitale.

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Digital Archaeology (Lm) – Prof. Cristiano Putzolu Canale unico

Corso di laurea: Archeologia · Laurea magistrale (LM-2) · esame facoltativo · Applied Critical Archaeology and Heritage · 6 CFU

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Argomenti del programma: Il corso affronterà, con una prospettiva critica affidata alla proposta di una letteratura scientifica mirata ad approfondire i diversi temi di volta in volta affrontati durante la lezione, gli aspetti dell’archeologia digitale, ovvero della ricerca archeologica condotta attraverso metodologie e tecnologie derivate dalla rivoluzione digitale.

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