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Lancini – Psicopatologia e psicoterapia evolutiva

Libro adottato a Pavia, Cattolica Milano, a.a. 2026/2027 · 2 canali

«Lancini – Psicopatologia e psicoterapia evolutiva» è adottato per Psicologia dell'Adolescenza dal prof. Luca Capone (Psicologia – sede di Pavia – Pavia); per Psicologia Generale Nei Contesti di Apprendimento e Psicologia Clinica dell'Eta' Evolutiva dai docenti Elisa Pancini e Matteo Lancini (Scienze dell'educazione e della formazione – Cattolica Milano).

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Come lo indica il docente: Lancini, Cirillo (2020) - L'adolescente. Psicopatologia e psicoterapia evolutiva. Raffaello Cortina Ed · Lancini M., Cirillo L., Scodeggio T., Zanella T. (2020) L’adolescente. Psicopatologia e psicoterapia evolutiva, Raffaello Cortina, Milano. Acquista da VP

Titolo
L' adolescente
Autori
Matteo Lancini ... [et al.]
Editore
Raffaello Cortina, 2020
ISBN
9788832852707

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  • Durante le lezioni verranno indicati i paragrafi specifici dei seguenti volumi e consigliate altre letture utili ad un approfondimento dei temi trattati.
  • I contenuti e i materiali del corso, così come le slides principali utilizzate per la didattica, sono presenti e scaricabili da piattaforma informatica KIRO.
  • Maggiolini – Pietropolli Charmet (2004) - Manuale di psicologia dell'adolescenza: compiti e conflitti. Franco Angeli Ed.

Argomenti del programma: 1. ADOLESCENZA E PERCORSI TIPICI - Opportunità e sfide - Pubertà e sessualità - Travagli e tormenti - Il cervello plastico - Compiti evolutivi, conflitti e riti iniziatici - Corpo ed ideali - La costruzione dell'identità - Gruppo, scuola e famiglia 2. ADOLESCENZA E PERCORSI ATIPICI - Introduzione alla psicopatologia dell’adolescenza - Dolore evolutivo e crisi in adolescenza (gli attacchi al corpo) - Valutazione…

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  • Per il modulo di Psicologia generale nei contesti di apprendimento, i materiali di studio sono:
  • Gli articoli e i materiali delle lezioni – resi disponibili nel corso on line in Blackboard – sono parte integrante dell’esame.
  • Slide del corso disponibili sulla pagina on line del corso/docente.

Argomenti del programma: Il modulo di Psicologia generale nei contesti di apprendimento si propone di presentare e approfondire le dinamiche fondamentali dei processi di apprendimento, le principali prospettive teoriche di riferimento e le relazioni tra apprendimento e processi cognitivi, metacognitivi, motivazionali e affettivi.

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