Koolhaas – Per un ripensamento radicale dello spazio urbano
Libro adottato a Ferrara, a.a. 2026/2027 · 3 canali
«Koolhaas – Per un ripensamento radicale dello spazio urbano» è adottato per Laboratorio di Progettazione Architettonica IV dal prof. Alessandro Gaiani (Architettura – sede di Ferrara – Ferrara); per Laboratorio di Progettazione Architettonica IV dal prof. Antonello Stella (Architettura – sede di Ferrara – Ferrara); per Laboratorio di Sintesi Finale a dal prof. Gabriele Lelli (Architettura – sede di Ferrara – Ferrara).
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Come lo indica il docente: R. Koolhaas, Junkspace. Per un ripensamento radicale dello spazio urbano, Quodlibet, 2010
Koolhaas – Per un ripensamento radicale dello spazio urbanoquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Argomenti del programma: li laboratorio ha come tema: "Rigenerare aree di scaro o complesse" li progetto affronta la condizione di indeterminatezza della città contemporanea, collocata tra il "non più" e il "non ancora", attraverso: • analisi urbane, sociali e paesaggistiche; • formulazione di domande di ricerca progettuale; • sviluppo di una strategia di rigenerazione urbana; • definizione di un progetto architettonico coerente con il…
Argomenti del programma: ------------------------------------------------------------ Partizione Studenti: Laboratorio A ------------------------------------------------------------ Modulo: 143958 - TEORIA DELLA RICERCA ARCHITETTONICA E PAESAGGISTICA CONTEMPORANEE Coerentemente agli obiettivi formativi e a i prerequisiti necessari, si propone il seguente tema di laboratorio: “Rigenerare il dismesso. La città come limite”.
Natalini – Casa VogueCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 84-85Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Argomenti del programma: ------------------------------------------------------------ Modulo: 204028 - TEORIA DEL PAESAGGIO ------------------------------------------------------------ I temi trattati mirano a sviluppare nello studente una lettura critica delle questioni emerse dal contesto sociale e dal dibattito culturale contemporaneo, in cui l'attenzione per gli aspetti ambientali ed ecologici si riflette sulle scelte della…