Hogle – Romanticism and the 'Schools' of Criticism and…
Libro adottato a Pavia, a.a. 2025/2026 · 2 canali
«Hogle – Romanticism and the 'Schools' of Criticism and…» è adottato per Letteratura Inglese 2 dal prof. Silvia Granata (Lingue e Culture Moderne – sede di Pavia – Pavia); per Letteratura Inglese 3 dal prof. Silvia Granata (Lingue e Culture Moderne – sede di Pavia – Pavia).
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Come lo indica il docente: J. E. Hogle, “Romanticism and the 'Schools' of Criticism and Theory”, in Stuart Curran (ed.), The Cambridge Companion to British Romanticism, 2010
Chi lo adotta
Letteratura Inglese 2 – Prof. Silvia Granata (canale unico) a.a. 2025/2026Lingue e Culture Moderne – sede di Pavia · Laurea triennale (L-11) · 2º anno · 1º semestre · Percorso Linguistico-filologico-letterario · 9 CFU / 3º anno · 1º semestre · Percorso Lingue per l'impresa · 9 CFU
Letteratura Inglese 3 – Prof. Silvia Granata (canale unico) a.a. 2025/2026Lingue e Culture Moderne – sede di Pavia · Laurea triennale (L-11) · 3º anno · 1º semestre · Percorso Linguistico-filologico-letterario · 9 CFU
Corso di laurea: Lingue e Culture Moderne – sede di Pavia · Laurea triennale (L-11) · 2º anno · 1º semestre · Percorso Linguistico-filologico-letterario · 9 CFU / 3º anno · 1º semestre · Percorso Lingue per l'impresa · 9 CFU
Argomenti del programma: Il corso intende offrire agli studenti una panoramica della nascita e dell’evoluzione del romanzo inglese tra Sette e Ottocento; particolare attenzione sarà dedicata al contesto storico e culturale in cui il romanzo si sviluppa e all’influenza reciproca tra scrittura narrativa e teorie critiche su di essa. Durante le lezioni leggeremo estratti di romanzi e di testi critici coevi.
Corso di laurea: Lingue e Culture Moderne – sede di Pavia · Laurea triennale (L-11) · 3º anno · 1º semestre · Percorso Linguistico-filologico-letterario · 9 CFU
Argomenti del programma: Il corso intende offrire agli studenti una panoramica della nascita e dell’evoluzione del romanzo inglese tra Sette e Ottocento; particolare attenzione sarà dedicata al contesto storico e culturale in cui il romanzo si sviluppa e all’influenza reciproca tra scrittura narrativa e teorie critiche su di essa. Durante le lezioni leggeremo estratti di romanzi e di testi critici coevi.