Libro adottato a Marconi, a.a. 2026/2027 · 10 canali
«Helen Naylor – With Raymond Murphy» è adottato per dal prof. Giovanna Scatena (Beni Culturali: Conoscenza, Gestione, Valorizzazione – Marconi); per Inglese dal prof. Giovanna Scatena (Economia Aziendale e Management, Giurisprudenza, Ingegneria Informatica e altri corsi – Marconi); per Idoneità Linguistica: Inglese dal prof. Giovanna Scatena (Scienze Motorie e Sportive – Marconi).
Come lo indica il docente: Helen Naylor, with Raymond Murphy, Essential Grammar in Use . A Self-Study Reference and Practice Book for Elementary Learners of English , Cambridge University Press (qualsiasi edizione)
Chi lo adotta
– Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Beni Culturali: Conoscenza, Gestione, Valorizzazione · Laurea triennale (L-1) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Economia Aziendale e Management · Laurea triennale (L-18) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Giurisprudenza · Ciclo unico (LMG-01) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 3 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Ingegneria Informatica · Laurea triennale (L-8) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Ingegneria per l’Innovazione e la Sostenibilità · Laurea triennale (L-7/L-9) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Lettere · Laurea triennale (L-10) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Scienze Giuridiche · Laurea triennale (L-14) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 3 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Scienze dell’Educazione e della Formazione · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU / 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · Educatore Sociale e di Comunità · 6 CFU
Inglese – Prof. Giovanna Scatena (canale unico)Scienze e Tecniche Psicologiche · Laurea triennale (L-24) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). Facoltativo To have and to have got. Facoltativo Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Corso di laurea: Scienze dell’Educazione e della Formazione · Laurea triennale (L-19) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 6 CFU / 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · Educatore Sociale e di Comunità · 6 CFU
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
Argomenti del programma: Auxiliary Verbs (to be, to have, to do). To have and to have got. Present simple and Present Progressive. Avverbi di frequenza (Frequency adverbs). The Future forms (will, present continuous, present simple, going to). Present Perfect. Have been and have gone. Past simple (regular and irregular verbs). Used to. Modal Verbs (can/could, may/might, must, shall/should, will/would).
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