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Farini – Raccontare storie personali in classe

Libro adottato a Modena e Reggio Emilia, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Farini – Raccontare storie personali in classe» è adottato per Ricerca Sociale e Innovazione Digitale dal prof. Sara Amadasi (Antropologia e Storia del Mondo Contemporaneo – sede di Modena – Modena e Reggio Emilia).

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Come lo indica il docente: 1. Esempi di progetti di ricerca in ambito sociologico forniti dalla docente 2. Baraldi C., Farini F., Iervese V. (2021). "Raccontare storie personali in classe: dalla ricerca all'innovazione educativa", FrancoAngeli, Milano 3. Chioato, E. (2022) Facilitare le narrazioni di genere in classe. FrancoAngeli . A questi testi verranno aggiunti 2 articoli scientifici in italiano e in inglese, concordati con la docente, in base alla tematica che il singolo studente/la singola studentessa vorrà approfondire per la simulazione di un progetto di ricerca (diversità culturale o relazioni di genere). La relazione si baserà quindi, oltre che sulle slide del corso e sui testi obbligatori , su 2 saggi brevi in lingua italiana e inglese, nonché su esempi di progetti trattati in classe, che saranno messi a disposizione dalla docente. I non frequentanti avranno, oltre ai punti sopra indicati (1, 2 e 3) quattro saggi in italiano e inglese

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Ricerca Sociale e Innovazione Digitale – Prof. Sara Amadasi Canale unico

Corso di laurea: Antropologia e Storia del Mondo Contemporaneo – sede di Modena · Laurea magistrale (LM-84) · 2º anno · 1º semestre · 6 CFU

Modena e Reggio Emilia · Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali · 6 CFU · apri nel catalogo · Antropologia e Storia del Mondo Contemporaneo – sede di Modena · 2º anno · 1º semestre ›

Testo obbligatorio in più

Farini – Raccontare storie personali in classequesto libroCerca su Amazon ›Da studiare: Capitoli 1, 2, 3, 11, 12; Esclusi i capitoli 5, 6 e 7; Solo i capitoli indicatiVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso si articola, indicativamente, in tre sezioni principali. La prima sezione (2 CFU, circa 12 ore) offre una panoramica epistemologica e teorica, orientata ad un approfondimento della prospettiva socio-costruzionista e non-essenzialistica, e di concetti quali quello di cultura, narrazioni, identità e genere.

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