di Buonopane – Da studiare integralmente, studiare anche
Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 2 canali
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Come lo indica il docente: oltre al manuale di A. Buonopane (sopra), da studiare integralmente, studiare anche: S. Giorcelli Bersani, Epigrafia e storia di Roma, Carocci, Roma, nuova edizione 2015, ristampa 2017
Chi lo adotta
- Epigrafia Latina – Prof. Pierfrancesco Porena (canale unico)Archeologia e storia dell'arte · Laurea triennale (L-1) · esame facoltativo
- Epigrafia Latina – Prof. Pierfrancesco Porena (canale unico)Lettere · Laurea triennale (L-10) · esame facoltativo
Programma e testi di ogni canale
Epigrafia Latina – Prof. Pierfrancesco Porena Canale unico
Programma ridotto per frequentantiCorso di laurea: Archeologia e storia dell'arte · Laurea triennale (L-1) · esame facoltativo
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
- Oltre al manuale, da studiare integralmente, gli studenti frequentanti possono scaricare in formato PDF dalla piattaforma Teams alcune dispense, il cui contenuto è illustrato a lezione e che devono essere studiate per l'esame.
- Non frequentanti: Gli studenti, su consiglio del docente, possono studiare testi in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola.
- Nel caso di sovrapposizioni con altre lezioni, si consiglia di condividere gli appunti con altri studenti frequentanti.
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Il prof ha indicato altri libri, pagine o modifiche? Scrivicelo.
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Programma ridotto per frequentantiCorso di laurea: Lettere · Laurea triennale (L-10) · esame facoltativo
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Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
- Oltre al manuale, da studiare integralmente, gli studenti frequentanti possono scaricare in formato PDF dalla piattaforma Teams alcune dispense, il cui contenuto è illustrato a lezione e che devono essere studiate per l'esame.
- Non frequentanti: Gli studenti, su consiglio del docente, possono studiare testi in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola.
- Nel caso di sovrapposizioni con altre lezioni, si consiglia di condividere gli appunti con altri studenti frequentanti.
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