Biasi – Dinamiche dell’apprendere, interessi e questioni didattico-valutative

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 1 canale

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Come lo indica il docente: Biasi V. (2017). Dinamiche dell’apprendere. Schemi mentali, interessi e questioni didattico-valutative. Roma: Carocci

Chi lo adotta

Sperimentazione Educativa – Prof. Giuseppina Castellana (canale unico)Scienze dell'educazione per educatori e formatori · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre

Programma e testi di ogni canale

Sperimentazione Educativa – Prof. Giuseppina Castellana Canale unico

Corso di laurea: Scienze dell'educazione per educatori e formatori · Laurea triennale (L-19) · 1º anno · 1º semestre

Roma Tre · Scienze della Formazione · 9 CFU · apri nel catalogo

Il docente indica 2 testi · da studiare tutti

Non frequentanti

Domenici – Ricerca sperimentale e processi valutativi in educazione Vai su Amazon ›

Biasi – Dinamiche dell’apprendere, interessi e questioni didattico-valutativequesto libroVai su Amazon ›

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Frequentanti: Castellana G. (2018). Dimmi come leggi. Questionario e itinerari didattici sulle strategie di lettura per la scuola secondaria di primo grado. Milano: LED.

Argomenti del programma: Il corso ha come scopo generale quello di illustrare le principali direttrici metodologiche della ricerca in campo educativo e di fornire conoscenze circa la costruzione e l’utilizzo dei principali strumenti per la rilevazione dei dati. Il programma, nello specifico, verterà sui seguenti argomenti: • fondamenti teorici e metodologici dell’indagine empirica e sperimentale; • la definizione del disegno della ricerca:…

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