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Albert – La ri-composizione dell’immagine audiovisiva dell’urlo, in La…

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 2 canali

Albert – La ri-composizione dell’immagine audiovisiva dell’urlo, in La…Vai su Amazon ›

Come lo indica il docente: Giacomo Albert, La ri-composizione dell’immagine audiovisiva dell’urlo: percorsi di iper- e ipo-definizione nella mediatizzazione della voce tra cinema e videoarte, in La voce mediatizzata, a cura Stefano Lombardi Vallauri e Marida Rizzuti, Milano, Mimesis

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Culture Musicali Digitali – Prof. Matteo Giuggioli Canale unico

Corso di laurea: Dams teatro, musica, danza · Laurea magistrale (LM-65) · esame facoltativo · Percorso Musica - Didattiche E Linguaggi Del Contemporaneo

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo

Albert – La ri-composizione dell’immagine audiovisiva dell’urlo, in La…questo libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 45-67
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Daniele Palma, The Gramophone and the Singer. Voce, canto e tecniche culturali del suono riprodotto, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 29-44
  • Marco Occhio, La voce come frame. Caratteri e spazializzazione del vocalico, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 83-98
  • Alessandro Bratus, La voce oltre il frame. Tecnologia, scrittura e produzione sonora nelle prassi produttive della canzone italiana attuale, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 99-124
  • Ingrid Pustijanac, Comporre con le soglie. Le dimensioni della voce nelle pratiche compositive di musica mista, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 141-158
  • Francesco Finocchiaro, Il cinema parlante. Spunti per una drammaturgia della voce da Fritz Lang a Terrence Malick, in La voce mediatizzata, pp. 69-91

Argomenti del programma: Nel corso, l’impatto delle tecnologie e dei media digitali sui mondi della musica contemporanea verrà considerato da angolazioni teorico-metodologiche diverse. Inizialmente, ci soffermeremo sul concetto stesso di cultura musicale digitale e sulle dinamiche della sua formazione, riconsiderando prima di tutto la transizione dell’analogico al digitale.

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Culture Musicali Digitali – Prof. Matteo Giuggioli Canale unico

Corso di laurea: Lingue e letterature per la didattica e le professioni culturali · Laurea magistrale (LM-37) · esame facoltativo

Roma Tre · Lingue, Letterature e Culture Straniere · 6 CFU · apri nel catalogo

Albert – La ri-composizione dell’immagine audiovisiva dell’urlo, in La…questo libroVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 45-67
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Daniele Palma, The Gramophone and the Singer. Voce, canto e tecniche culturali del suono riprodotto, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 29-44
  • Marco Occhio, La voce come frame. Caratteri e spazializzazione del vocalico, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 83-98
  • Alessandro Bratus, La voce oltre il frame. Tecnologia, scrittura e produzione sonora nelle prassi produttive della canzone italiana attuale, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 99-124
  • Ingrid Pustijanac, Comporre con le soglie. Le dimensioni della voce nelle pratiche compositive di musica mista, in La mediazione tecnologica della voce, pp. 141-158
  • Francesco Finocchiaro, Il cinema parlante. Spunti per una drammaturgia della voce da Fritz Lang a Terrence Malick, in La voce mediatizzata, pp. 69-91

Argomenti del programma: Nel corso, l’impatto delle tecnologie e dei media digitali sui mondi della musica contemporanea verrà considerato da angolazioni teorico-metodologiche diverse. Inizialmente, ci soffermeremo sul concetto stesso di cultura musicale digitale e sulle dinamiche della sua formazione, riconsiderando prima di tutto la transizione dell’analogico al digitale.

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