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Agamben – Pulcinella ovvero Divertimento per li regazzi

Libro adottato a Roma Tre, a.a. 2026/2027 · 1 canale

Agamben – Pulcinella ovvero Divertimento per li regazziVai su Amazon ›

Come lo indica il docente: Giorgio Agamben, “Pulcinella ovvero Divertimento per li regazzi”, Roma, ed. nottetempo, edizione aggiornata del 2016

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Tradizioni,Mestieri, Teatro Vivo – Prof. Valentina Venturini Canale unico

Programma ridotto per frequentanti Il docente consiglia di frequentare

Corso di laurea: Dams (discipline delle arti, della musica e dello spettacolo) · Laurea triennale (L-3) · esame facoltativo · Teatro, Danza

Roma Tre · Filosofia, Comunicazione e Spettacolo · 6 CFU · apri nel catalogo

Frequentanti

Alfonso Cipolla – Storia dei burattini e delle marionette in…Vai su Amazon ›
Dolci – Il burattino sulla scena educativaVai su Amazon ›
Leone – Le guarattelleVai su Amazon ›

Non frequentanti

Alfonso Cipolla – Giovanni Moretti, Storia dei burattini e delle…Vai su Amazon ›
Leone – Le guarattelleVai su Amazon ›
Agamben – Pulcinella ovvero Divertimento per li regazziquesto libroVai su Amazon ›
Leone – Anime di legno, in Caterina PasqualinoVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 141-159 [file “Anna_LEONE - Anime di legno.pdf”, caricato sulla piattaforma TEAMS / sezione “File”]
Leone – Mòin MòinVai su Amazon ›Da studiare: Pp. 44-60 [da studiare pp. 46-56] [file “Leone La voce di Pulcinella.pdf”, caricato sulla piattaforma TEAMS / sezione “File” ]
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.

  • Frequentanti: materiali da CONCORDARE CON LA DOCENTE nel corso delle lezioni (sarà possibile diversificare i temi di studio scegliendo tra gli argomenti affrontati a lezione).

Argomenti del programma: Incontri di studio e incontri laboratoriali dedicati a specifici ambiti del teatro di figura inquadrati da studiosi, artisti e maestri sia dal punto di vista storiografico sia da quello dell’attuale pratica scenica. L’obiettivo è quello di esaminare, anche dal punto di vista pratico, la realtà “viva” del teatro di figura.

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